文档介绍：该【高等学校教师岗前培训考试暨教师资格笔试题库含答案【新】 】是由【1130474171@qq.com】上传分享，文档一共【22】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高等学校教师岗前培训考试暨教师资格笔试题库含答案【新】 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高等学校教师岗前培训考试暨教师资格笔试题库第一部分单选题(70题)1、教学目标设计需要进行学情分析,在这环节中了解学生的准备不包括()【答案】:C2、()作为教学活动实施的方向和预期达到的结果,对整个教学活动起着规范和导向作用,是大学课堂教学正确取向的保障。【答案】:C3、教育政策受政治、经济、文化等因素影响,因此在制定教育政策时需要遵循()【答案】:C4、政策执行中每一环节有时间要求,执行的整个进程也要及时完成,这体现了教育政策执行的()【答案】:D5、道德是后天的,道德可以把人教育好,可以提升人的精神境界,可以把不文明变成文明,这是道德的()【答案】:B6、信息化教学环境的组成部分不包括()【答案】:D7、取消颁发学历学位和其他学业证书的资格,撤销教师资格,责令停止招生,吊销办学许可证等处理属于()【答案】:B8、将课程与教学目标分为态度、动作技能、言语信息、智力技能和认知策略五类目标的教育家是()【答案】:B9、根据组织内部制定的师德行为规范、规章制度等约束性指标做出客观评价是指()【答案】:B10、继目标模式之后的又一种具有代表性的课程编制模式是()【答案】:C11、道德评价存在于人类社会的各个领域,高校教师的职业道德评价同样具有()的特点。【答案】:B12、()是以学科教学和课堂教学为中心,把教学设计过程中需要考虑的因素和相互关系进行分析,为教师根据教学需要灵活安排整个教学活动提供了思路。【答案】:C13、()出版了《课程与教学的基本原理》一书,在此书中提出了他的课程开发目标模式。【答案】:A14、教育技术的五个范畴中,()阶段贯穿于所有阶段中。【答案】:D15、以学生自学为主,教师指导贯穿于学生自学过程始终的教学模式是()【答案】:B16、关于课程目标的特点,()反映的是“对不同学生有差异的发展需求的满足”。【答案】:B17、()关注的不是由外部事先规定的目标,而是强调教师根据课堂教学的实际进展情况提出相应的目标。【答案】:C18、反对行为主义不重视人类本身的缺点,也反对认知主义虽重视人类认知结构,却忽视了人类的情感、态度和价值观的流派是()【答案】:D19、教师的工作对象充满活力、千差万别,这就要求教师要以发展变化的态度来对待工作,不断反思创新。这体现了教师的()【答案】:A20、下列选项中没有体现新一代信息技术与教学改革深度融合的是()【答案】:C21、()是对完成教学目标而采用的教学程序、方法、媒体等因素的整体考虑,也是对教学活动进行控制和调节的预设与生成。【答案】:C22、下列哪一选项不是高校的基本职能()【答案】:C23、()是围绕学****者的兴趣、需要、心理逻辑等组织课程。【答案】:B24、关于布鲁姆的目标分类理论与加涅的学****结果分类理论,下列说法错误的是(),、、解决问题能力的开发和培养具有现实的意义【答案】:B25、()指的是引导学生主动投入学****并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。【答案】:A26、下列关于教学模式特点的描述,不正确的是()【答案】:D27、教师职业道德评价常常以有形的方式进行规范,以下哪项不属于()【答案】:B28、教师在自身职业活动中表现出来的一贯态度和行为是指()【答案】:A29、斯腾豪斯在1975年出版的()中,对目标模式进行了批判。A.《课程研究与分析导论》B.《课程计划与开发导论》C.《教学研究与开发导论》D.《课程研究与开发导论》【答案】:D30、()是在狄克-凯瑞教学设计模式的基础上发展起来的。其教学设计模式的基本内容分为教学分析、策略设计和教学评价三大环节。---【答案】:B31、下列属于美国当代教育心理学家加涅的理论的是()【答案】:C32、按照评价的主体,高校教师职业道德评价可以分为()【答案】:B33、()是直接推动个体活动以及达到一定目的的内部动力。【答案】:B34、教师()的表现是以课堂为中心、以课本为中心以及以教师为中心。【答案】:B35、()是将构成教育系统或学校课程的要素加以安排、联系和排列的方式。【答案】:D36、()主张“以学生为中心”,教师的责任就是为学生创设良好的学****氛围。【答案】:D37、培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的专门人才是高等教育的()【答案】:B38、规定的法律关系主体在法定的范围内可以自由选择适用的法律规范指的是()【答案】:D39、学校的中心工作是()【答案】:A40、为避免教育政策执行过程中出现多头管理,推诿扯皮,效率低下的情况,需要具备()【答案】:C41、()是高校教师职业最重要的内容,是高校教师职业道德的核心。【答案】:A42、教育行政机关所作出的高等教育行政行为必须以法律为依据,这一点反映了教育行政行为的()【答案】:A