1 / 22
文档名称:

河南省高等学校教师岗前培训考试暨教师资格笔试题库精品【易错题】.docx

格式:docx   大小:44KB   页数:22页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

河南省高等学校教师岗前培训考试暨教师资格笔试题库精品【易错题】.docx

上传人:小屁孩 2024/5/19 文件大小:44 KB

下载得到文件列表

河南省高等学校教师岗前培训考试暨教师资格笔试题库精品【易错题】.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【河南省高等学校教师岗前培训考试暨教师资格笔试题库精品【易错题】 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【22】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【河南省高等学校教师岗前培训考试暨教师资格笔试题库精品【易错题】 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。河南省高等学校教师岗前培训考试暨教师资格笔试题库第一部分单选题(70题)1、()作为教学活动实施的方向和预期达到的结果,对整个教学活动起着规范和导向作用,是大学课堂教学正确取向的保障。【答案】:C2、关于课程与教学目标所涉及的内容领域,()的研究理论分为认知领域、情感领域和动作技能领域三类目标。【答案】:C3、()是指在教师引导下,学生利用资料或情境自觉主动地探索,培养独立思考能力的一种教学方法。【答案】:B4、关于布鲁姆的目标分类理论与加涅的学****结果分类理论,下列说法错误的是(),、、解决问题能力的开发和培养具有现实的意义【答案】:B5、为避免教育政策执行过程中出现多头管理,推诿扯皮,效率低下的情况,需要具备()【答案】:C6、斯腾豪斯在1975年出版的()中,对目标模式进行了批判。A.《课程研究与分析导论》B.《课程计划与开发导论》C.《教学研究与开发导论》D.《课程研究与开发导论》【答案】:D7、以下哪项不是教师职业道德意志的表现()【答案】:C8、抛锚式教学的主要目的是使学生在一个开放、逼真的问题情境中识别问题,产生学****的需要的教学,它属于()【答案】:B9、()是围绕人类已有的知识按其内在的逻辑体系形成学科课程。【答案】:A10、教师要用科学的眼光看待问题,而不是相信道听途说,甚至相信不符合常识的谣言。这指的是()【答案】:C11、道德评价存在于人类社会的各个领域,高校教师的职业道德评价同样具有()的特点。【答案】:B12、()是围绕学****者的兴趣、需要、心理逻辑等组织课程。【答案】:B13、教学目标设计需要进行学情分析,在这环节中了解学生的准备不包括()【答案】:C14、下列哪一选项不是高校的基本职能()【答案】:C15、学校的中心工作是()【答案】:A16、继目标模式之后的又一种具有代表性的课程编制模式是()【答案】:C17、教师()的表现是以课堂为中心、以课本为中心以及以教师为中心。【答案】:B18、根据组织内部制定的师德行为规范、规章制度等约束性指标做出客观评价是指()【答案】:B19、()主张“以学生为中心”,教师的责任就是为学生创设良好的学****氛围。【答案】:D20、教师职业道德评价常常以有形的方式进行规范,以下哪项不属于()【答案】:B21、()是教育发展的第一资源。【答案】:C22、课程的表现形式从宏观到微观依次包括()——课程方案——教材————其他教学材料——课程方案————课程大纲——教材————课程大纲——课程方案——教材【答案】:C23、下列选项中,属于教育活动中无形技术的是()【答案】:C24、按照评价的指标,高校教师职业道德评价可以分为()【答案】:C25、道德评价标准之间并不是并行排列的,而是有主次之别,这体现了()【答案】:B26、()是指实施教学活动的物理空间、辅助教学活动的物理设备、校园的文化底蕴和师生的人际关系等。【答案】:A27、课程与教学目标的纵向层次结构,体现自上而下的是()——教育目的——课程目标————教育目标——课程目标————课程目标——教育目标————教育目标——教学目标——课程目标【答案】:B28、()是对完成教学目标而采用的教学程序、方法、媒体等因素的整体考虑,也是对教学活动进行控制和调节的预设与生成。【答案】:C29、下列哪一选项没有体现高等教育质量的新内涵、新形态()【答案】:D30、()关注的不是由外部事先规定的目标,而是强调教师根据课堂教学的实际进展情况提出相应的目标。【答案】:C31、个体和单位可以预先知晓或估计如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动,体现了教育法规的()【答案】:C32、教师要“创新课堂教学,给学生深刻的学****体验,引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法”。这体现了教师要()【答案】:B33、道德是后天的,道德可以把人教育好,可以提升人的精神境界,可以把不文明变成文明,这是道德的()【答案】:B34、信息化教学环境的组成部分不包括()【答案】:D35、取消颁发学历学位和其他学业证书的资格,撤销教师资格,责令停止招生,吊销办学许可证等处理属于()【答案】:B36、下列关于教学模式特点的描述,不正确的是()【答案】:D37、反对行为主义不重视人类本身的缺点,也反对认知主义虽重视人类认知结构,却忽视了人类的情感、态度和价值观的流派是()【答案】:D38、教育家孔子提出的“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也”,属于()【答案】:A39、以学生自学为主,教师指导贯穿于学生自学过程始终的教学模式是()【答案】:B40、下列选项中没有体现新一代信息技术与教学改革深度融合的是()【答案】:C41、培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的专门人才是高等教育的()【答案】:B42、()是指根据一定的标准和课程系统信息,以科学的方法检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的,实现的程度如何,以判定课程设计的效果,并据此作出改进课程的决策。【答案】:D