1 / 17
文档名称:

2024年高一物理教师工作计划精选7篇.docx

格式:docx   大小:26KB   页数:17页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年高一物理教师工作计划精选7篇.docx

上传人:mama1 2024/5/19 文件大小:26 KB

下载得到文件列表

2024年高一物理教师工作计划精选7篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年高一物理教师工作计划精选7篇 】是由【mama1】上传分享,文档一共【17】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年高一物理教师工作计划精选7篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年高一物理教师工作计划精选7篇高一物理教师工作计划1 一、个人业务工作计划 新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度,及时更新教育观念,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划,做一名合格的人民教师。 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,坚持听有经验的教师讲课,学****各种教育教学理论,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 二、课堂实施计划 力求课堂教学改革与创新。“学生主动式互动教学”,教学的过程不再是教师讲授,学生听讲的单一过程,而是学生主动获得学****经历的过程,教师以一个交流者(甚至不是指导者)的身份出现在课堂上。教师以话题的形式引入教学内容,与学生一起讨论,让学生主动发现问题,总结出结论。甚至可以像说相声一样,与一名或多名学生在讲台前探讨,也可以让学生自己来讲。但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路出发,不然时间有限,会浪费掉大量的时间。 三、做好学生工作 。采用灵活多样的方法进行分层教学和分类推进,既要利用新课程选择性的'特点为优秀学生的自主学****提供条件,又要关注学****不理想的学生的困难及其成因,采取切实有效的措施,增强学生学****物理的信心。 ,体验科学探究的价值,尝试应用科学探究的方法研究物理问题,验证物理规律,能计划并调控自己的学****过程。 ,信息收集和处理能力,分析、解决问题能力。 ,有将自己的见解与他人交流的愿望,敢于坚持正确的观点,敢于修正错误,具有团队精神。高一物理教师工作计划2 本学期本人担任高一物理教学工作,在教学中不断改进教学方法,达到最佳的教学效果。 一、学生情况分析 刚接触这些新生,并没有深入地了解,虽然大家都说这届高一年学生的基础相对说比较差,但是目前从整体上课的情况来看,学生普遍听得懂,学生学****的积极性也很高,课堂气氛活跃,遇到不懂的就会问,作业也按时有效完成。这比想像中要好得多,至少他们肯学。 二、教材与教辅分析 本学期高一物理的教学任务是完***教版必修1的教材。必修1这本书是新教材,突出了新课程的四个特点:注重基础。 1、强调从生活走进物理 从物理走向社会,注重保护探索兴趣,学****欲望; 2、强调知识的构建过程,注重培养物理实验、科学探究能力; 3、强调基础知识的学****注重物理学核心概念的建立。 必修1是整个高中物理的基础,有很多重难点都是高考、会考中的重难点,比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的,理解起来又比较费劲,但是这些概念是学****运动学部分的关键,因此务必要引起学生重视。 三、本学期应达到的教学目标 本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础,为进一步学好高二和高考作好辅垫。学生能够在活跃的教学气氛下,积极主动地学****能够掌握好基础知识和把握好重点。并在学好基础之上,有意识让学生接触到往年的高考题,拓展他们的思维,。并在平时注重养成学生良好的解题****惯,规范解题的格式和步骤。坚持小测并保证质量,加强学生对知识点的记忆和巩固。为此,具体要求如下:单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高。 四、改进教学的措施及教学中应注意的问题 1、因材施教,精讲精练,及时巩固,改进不足,争取每位学生 都有所突破。 2、加强实验课的教学和探索,特别是分组实验,要保证学生都 能独立地完成,培养学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力,努力渗透物理研究问题方法的培养。 3、重视课外活动,进行物理课外兴趣小组活动的指导,进行研 究性学****给学生以充分的课外研究探索的舞台,使学生的课外物理活动丰富多彩,真正成为培养兴趣、发展能力的阵地。 4、在教学中可以理论联系生活, 让学生体验到学****物理的有用,从而激发他们的学****热情。 五、教学研究的计划 1、加强校本课程的研究,开发本校的校本课程,课题研究,提 高本人的教科研水平。 2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思,重新备 课,同时对一些典型的****题、例子、素材加以搜集和整理,为本校有自己的完整的物理资料做出应该做的工作。 3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的集体备课,针对教学 中的重难点进行探讨,寻找更好的教学模式。 4、坚持每周听一节同行的课,课后及时与上课老师探讨交流, 研究教学中的长处与不足,互相学****取长补短,努力提高自身的教学水平。 六、继续教育的计划 充分利用网络资源,利用远程教育平台多听讲座,多学****现代教育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用。 深入钻研高中新课程理念,以先进理念推进高中新课程实施,努力提高自己的专业素质和教学水平。高一物理教师工作计划3 本学年我担任了高一(一、二、三、九)四个班的物理教学,为了在今后的教育教学工作中取得较好的成绩,特制定如下计划: 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,依据学生现状,狠抓课堂教学效果,不断搞好基础知识、基本物理思想和方法的教学,面向全体学生,以人为本,开发学生的智力,培养学生分析问题,解决问题的能力,以学生为中心,因材施教,分层教学,使学生具备良好的素质,大力提高学生的思维能力。 二、教学目标本学期完成以下教学目标: 1、知识目标:以第一节“质点参考系和坐标系”为例,认识建立质点模型的意义和方法能根据具体情况将物体简化为质点,知道它是一种科学的抽象,知道科学抽象是一种普遍的研究方法。 2、方法目标:体会物理模型在探索自然规律中的作用,初步掌握科学抽象理想化模型的方法。3。能力目标:认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止的相对性,培养学生热爱自然、勇于探索的精神。 三、学生知识能力 基本情况这学期我担任高一四个班(1班、2班、3班、9班)的物理教学,四个班的情况基本相同。都是面向全市招生的班级,从军训情况来看,班级风气正,学生学****兴趣浓。 四、教材分析 高中教材同初中教材相比有一个较大的跨越,感性知识减少,理性知识大为增加,教学内容更具有科学性和概括性,在深度和难度上都有较大的提高。要求学生有较强的逻辑思维能力和抽象思维能力,学生学****起来相对困难也较大,成绩要想有很大的提高也比较困难。针对以上教材之特点,在教学过程中要积极调动学生学****的主动性,积极性,努力培养他们的自主学****能力,合作学****能力,大力开展学生与学生间、教师与学生间的合作学****五、教学方法 课堂教学与课后辅导相结合,集体讲授与个别辅导相结合,坚持每次课后有一定量的作业,并全批全改(部分面改),将练****册上的部分****题和参考书中的有典型性的例****题融入课堂教学中,以拓宽学生的视野。 六、更新教育观念 深入挖掘学生学****的内驱力,课堂教学采取“先学后教,当堂训练”的模式,争取做到“堂堂清、日日清、周周清”。我们要走到学生中间去,和学生一起学****一起探索,实现逐步提高学生成绩的目的。 七、业务学****在教学过程中要不断的钻研业务,深入研究教材和教法,努力探索教育教学改革,利用我们的网络学****别人的先进经验,同时要注重总结自己的心得体会,争取获得更多的属于自己的东西。 八、后进生的转化 1、培养基础较差学生学****物理的兴趣,使学生逐步养成多读、多想、多动笔(特别是教材,教材中的例****题)的良好学********惯。 2、要求每位学生认真作好课本上的每一道题,督促学生更正错题,及时辅导作业有困难者,杜绝抄袭作业的现象。 3、了解学生学****的实际困难,帮助其解决困难并给以学法上的指导。设立进步目标,鼓励、表扬进步者。 4、结合学生的实际情况实行分层教学,对不同层次的学生加强教学的力度。 九、师生关系 良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生积极的学****态度;使学生保持对物理学科的学****兴趣。但是余要吸取过去一年的教训,与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间,而是要去关心每一个学生特别是学****有困难的学生。高一物理教师工作计划4 一、学生情况分析 刚接触这些新生,并没有深入地了解,虽然大家都说这届高一年学生的基础相对说比较差,但是目前从整体上课的情况来看,学生普遍听得懂,学生学****的积极性也很高,课堂气氛活跃,遇到不懂的就问,作业也按时有效完成。这比想像中要好得多,至少他们肯学。 二、教材与教辅分析本学期高一物理的教学任务是完***教版必修1的教材。 必修1这本书是新教材,突出了新课程的四个特点: 注重基础。 1、强调从生活走进物理,从物理走向社会,注重保护探索兴趣,学****欲望。 2、强调知识的构建过程,注重培养物理实验、科学探究能力。 3、强调基础知识的学****注重物理学核心概念的建立。 必修1是整个高中物理的基础,有很多重难点都是高考、会考中的重难点,比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的,理解起来又比较费劲,但是这些概念是学****运动学部分的关键,因此务必要引起学生重视。 三、本学期应达到的教学目标 本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础,为进一步学好高二和高考作好辅垫。 学生能够在活跃的教学气氛下,积极主动地学****能够掌握好基础知识和把握好重点。并在学好基础之上,有意识让学生接触到往年的高考题,拓展他们的思维,提高学生的解题能力。并在平时注重养成学生良好的`解题****惯,规范解题的格式和步骤。坚持小测并保证质量,加强学生对知识点的记忆和巩固。为此,具体要求如下:单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高。 四、改进教学的措施及教学中应注意的问题 1、因材施教,精讲精练,及时巩固,改进不足,争取每位学生都有所突破。 2、加强实验课的教学和探索,特别是分组实验,要保证学生都能独立地完成,培养学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力,努力渗透物理研究问题方法的培养。 3、重视课外活动,进行物理课外兴趣小组活动的指导,进行研究性学****给学生以充分的课外研究探索的舞台,使学生的课外物理活动丰富多彩,真正成为培养兴趣、发展能力的阵地。 4、在教学中可以理论联系生活,让学生体验到学****物理的有用,从而激发他们的学****热情。 五、教学研究的计划 1、加强校本课程的研究,开发本校的校本课程,课题研究,提高本人的教科研水平。 2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思,重新备课,同时对一些典型的****题、例子、素材加以搜集和整理,为本校有自己的完整的物理资料做出应该做的工作。 3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的集体备课,针对教学中的重难点进行探讨,寻找更好的教学模式。 4、坚持每周听一节同行的课,课后及时与上课老师探讨交流,研究教学中的长处与不足,互相学****取长补短,努力提高自身的教学水平。