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等;一是人物自身的台词,包括独白、对话、。、尖锐的矛盾冲突。、发展、高潮、结局四个部分.(各册知识点归纳)-8-中考复****资料汇编溪口学校语文备课组lielarnsee收编:..初中《语文》,可以按不同的标准分类。按照表现形式,可以分话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。按照内容性质,可以分为悲剧、喜剧和正剧等。按照题材所涉及的方面,可以分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧等。按照篇幅规模,可以分为多幕剧和独幕剧。第15课枣儿一、(yáo)谣(mò)蓦然(xiànmù)羡慕(húlún)。(1)。(2)一颗枣儿从树上落下,、重点甸子背记知识清单出远门的人有时候不认识回家的路了,只要家里人天天喊,他早晚会回来的。三、文学(文体)常识背记知识清单《枣儿》的作者是孙鸿。第16课音乐之声一、。峥嵘zhēngróng山麓lù鳞次栉zhì比涟漪liányī嬷嬷mómo弥撒mísa远眺tià。(1)鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨一个地排列着,多用来形容房屋等密集。(2)顶礼膜拜:这里形容十分虔诚地行礼。(3)通宵达旦:从天黑到天亮,整夜.(4)老成持重:经历多,做事谨慎稳重。(5)固执己见:坚持己见,不肯改变。二、,挺拔的松树漫山遍野,云雀声声啼唱。高山的山崩上尚未化尽的残雪魔魔点点,,群山唱着古老的歌儿,群山把音乐之声充满我心房.(各册知识点归纳)-9-中考复****资料汇编溪口学校语文备课组lielarnsee收编:..九年下册文体)常识背记知识清单1.《音乐之声》的作者是勒曼,,是电影艺术的重要组成部分,、戏剧一样需要塑造人物、交代情节,其容量也像戏剧一样受时间的限制。,侧重于听觉表现;电影语言”则是连续不断的银幕画面,侧重于视觉表现,不以人物对话为主。,用蒙太奇手法按情飞的发展以及观众的注意力和关心的程序,有节奏地、合乎逻辑地衔接成整体。第17课公输一、。郢yǐng敝舆yú犀兕xīsì鼋鼍yuántuó鲋fù鱼文梓zǐ楄pián守圉yù,给下列多音字注音。公输盘bān请说shuō之见xiàn我于王长zhà。(1)起于鲁起:出发,动身。(5)吾知所以距子矣所以:用来……方法.(2)请说之说:解释。(6)不可谓知类知类:明白事理。(3)胡不已乎胡:为什么。已:停止.(7)请献十金请:请允许我。(4)以牒为械牒:木片。(8)在宋城上而待楚寇矣寇:.(1)公输盘不说说通悦解释为高兴、(4)公输盘诎诎通屈解释为理屈愉快(2)吾知所以距子矣距通拒解释为对抗(3)子墨子之守圉有余圉通御解释为抵挡二、。荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,(各册知识点归纳)-10-中考复****资料汇编溪口学校语文备课组lielarnsee收编:..九年下册,,不可谓知类。2(1)夫子何命焉为?先生有什么见教呢?(2)愿借子杀之。希望借助您去杀了他.(3)宋何罪之有?宋国有什么罪呢?(4)荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。楚国土地方圆五千里,宋国土地方圆(不过)五百里,这好像彩饰篷车与破车相比。(5)虽杀臣,不能绝也。即使杀了我,也不能杀尽(宋国的抵抗者)。三、文学文体)常识背记知识清单1.《公输》选自《墨子·公输》。,名翟,是春秋战国时期墨家学派的创始人。第18课《孟子》两章一、。畎亩傅说yuè胶鬲gé拂bì.(1)委而去之委::离开.(5)苦其心志苦:使……苦恼。(2)寡助之至至:极点.(6)人恒过恒:常常.(3)天下顺之顺:归顺,服从.(7)而后作作:奋起,指有所作为。(4)傅说举于版筑之间举:任用,选拔。(8)而后喻喻:明白,了解。。(1)亲戚畔之畔通叛解释为背叛(2)曾益其所不能曾通增解释为增加(各册知识点归纳)-11-中考复****资料汇编溪口学校语文备课组lielarnsee收编:..九年下册3)衡于虑衡通横解释为梗塞,不顺(4)人则无法家拂士拂通弼解释为辅佐二、。天时不如地利,地利不如人和.(2)故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(3)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.(4)《得道多助,失道寡助》提出的中心论点是天时不如地利,地利不如人和。(5)《生于忧患,死于安乐》的中心论点是然后知生于忧患而死于安乐也。。(1)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,,不能靠划定的边疆的界限,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武力的强大。(2)寡助之至,,天下顺之。帮助他的人少到了极点,兄弟骨肉也会背叛他。帮助他的人多到了极点,天下的人都会归顺他。(3)故君子有不战,战必胜矣。所以(能施行仁政的)君主不战则已,作战就一定胜利。(4)故天将降大任于是人也。所以上天要下达重大使命到这样的人身上。(5)所以动心忍性,曾益其所不能。用这些来激励他的心志,使他的性情坚忍,增加他尚未具备的才干。(6)然后知生于忧患而死于安乐也。这样人们才会懂得忧患使人生存发展,、段背记知识清单默写《生于忧患,死于安乐》,困于心衡于虑而后作,,出则无敌国外患者,国恒亡,、文学(文体)常识背记知识清单1.《得道多助,失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》;《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》.(各册知识点归纳)-12-中考复****资料汇编溪口学校语文备课组lielarnsee收编:..九年下册2《孟子》,名轲,字子舆,是战国时期的思想家、、。苟得-箪dān食一豆羹gēng蹴cù。(1)故不为苟得也苟:苟且。(4)蹴尔而与之与:给予。(2)故患有所不辟也患:祸患,灾难。(5)妻妾之奉奉:侍奉.(3)非独贤者有是心是:这样。(6)此之谓失其本心本心:天性,天良。.(1)故患有所不辟也辟通避解释为躲避(2)万钟则不辩礼义而受之辩通辨解释为辨别(3)所识穷乏者得我与得通德解释为恩惠,这里是感激的意思与通欤解释为语助助词(4)乡为身死而不受乡通向解释为从前二、。(1)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。(2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!(3)乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。。(1)由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。通过某种手段就可以保全生命,然而有人却不采用:通过某种手段就可以躲避祸患,然而有人却不采用。(2)非独贤者有是心也,人皆有之,,每个人都有,不过贤德的人能够不丧失罢了(3)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!优厚的俸禄却不分是否合乎礼义就接受了,那优厚的俸禄对于我有什么益处呢!(各册知识点归纳)-13-中考复****资料汇编溪口学校语文备课组lielarnsee收编:..九年下册(4)这叫做丧失了人生下来固有的善的本性。(5)呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,,(饥饿的)过路人也不会接受;用脚蹋着给人(吃),乞丐也因轻视而不肯接受。三、段背记知识清单默写课文第一段。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,,亦我所欲也,义,,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。四、文学(文体)常识背记知识清单《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。第20课《庄子》故事两则一、。鹓chú醴lǐ泉鸱chī濠háo梁鯈tiá。(1)惠子相梁相:辅助君主的人,,做宰相的意思。(2)搜于国中三日三夜国:国都,京城.(3)非梧桐不止止:栖息。(4)安知鱼之乐安:疑问代词,怎么。(5)是鱼之乐也是:这。(6)子之不知鱼之乐全矣全:完全,确定是。二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。,庄子往见之。惠施做了梁国的国相,庄子去看望他。,发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。(各册知识点归纳)-14-中考复****资料汇编溪口学校语文备课组lielarnsee收编:..九年下册鹅,从南海起飞飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,?现在你也想用你的梁国来“吓我吧?,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是可以肯定的!”云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。你说“你哪儿知道鱼快乐”的话,说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。三、文学(文体)常识背记知识清单《庄子》是道家经典之一。庄周,战国时期的哲学家,道家代表人物。第21课曹刿论战一、。曹刿guì又何间jiàn焉玉帛bó辙zhé轼shì。(1)又何间焉间:参与。(6)公将鼓之鼓:击鼓进军.(2)肉食者鄙鄙:鄙陋。这里指目光短浅。(7)遂逐齐师逐:追赶,追击.(3)何以战以:凭,靠。(8)一鼓作气作:振作。(4)弗敢专也弗::个人专有。(9)夫大国,难测也测:推测,估计。(5)弗敢加也,必以信加:虚报。信:实情。(10)望其旗靡靡:,::形容军队溃败混乱。二、。(1)肉食者谋之,又何间焉?(2)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。(3)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰。三而竭,彼竭我盈;故克之.(各册知识点归纳)-15-中考复****资料汇编溪口学校语文备课组lielarnsee收编:..初中《语文》笔记手册九年下册(4)曹刿请见的原因是:肉食者鄙,未能远谋。(5)“忠之属也”具体指的是:小大之狱,虽不能察,必以情。(6)曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是:夫大国,难测也,惧有伏焉。。(1)肉食者鄙,,不能深谋远虑.(2)衣食所安,弗敢专也,必以分人。衣食这类养生的东西,不敢独自享用,一定要把它分给别人。(3)忠之属也。可以一战。战则请从。这是忠于职守(尽心尽力为人民办好事)之类的事。凭这一点,就可以跟敌人打一仗了。如果(跟齐国)作战,就请(让我)跟从(您)。(4)夫战,勇气也。作战,要靠勇气.(5)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。我仔细察看发现了齐军战车轮迹混乱,又远远望见齐军战旗也倒,(知道他们真的败了)所以才(请您下令)追击他们。三、段背记知识清单默写《曹刿论战》中曹刿分析战争胜利原因的一段话。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,,,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗摩,故逐之。”四、文学(文体)常识背记知识清单1.《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。2.《左传》传说为春秋时期左丘明所作,、。邹zōu忌昳yì丽朝zhāo服衣冠guān窥kuī镜期jī年间jiàn进(各册知识点归纳)-16-中考复****资料汇编溪口学校语文备课组lielarns