1 / 29
文档名称:

儿童情商训练的方法有哪些.docx

格式:docx   大小:30KB   页数:29页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

儿童情商训练的方法有哪些.docx

上传人:芝士酒是力量 2024/5/21 文件大小:30 KB

下载得到文件列表

儿童情商训练的方法有哪些.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【儿童情商训练的方法有哪些 】是由【芝士酒是力量】上传分享,文档一共【29】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【儿童情商训练的方法有哪些 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。儿童情商训练的方法有哪些幼儿园的嬉戏有哪些。学校与家庭分工合作,一个教育孩子日常生活****惯,一个教育孩子做人做事!家长要对老师多些理解、多些关心,实现家园相互协作,同步教育,促进幼儿健康、欢乐的成长!那么,家园共育要留意一些什么呢?急您所急,我为伴侣们了收集和编辑了“儿童情商训练的方法有哪些”,盼望能为您供应更多的参考。假如说智商打算了一个人的方向,那么情商就打算了这个人能在这个方向走多远。许多家长们也意识到:成果不是孩子的全部而拥有较高的情商的话才能更好地管理自己的心情以后到了社会上,才能应对简单的人际关系和高负荷的工作究竟怎样才算是情商高呢?其实许多家长也没有明确的熟悉,只是想当然地认为,“能说会道”“嘴皮子溜”“吃得开”就算是情商高。但实际上,情商没有这么片面,它最常用的全名是“心情商数”,更倾向于衡量一个人的心情管理力量,也可以理解为:调整自己的精神状态,并与人和谐相处的力量。它包括独立性、同理心、责任心、自信念、自律等好多方面。真正的高情商,更像是由内而外散发出的修为、涵养。这样的人,有良好的心理自愈力量,虽然也会由于学****生活的琐事而或喜或悲,但也总能准时自我调整,不在怨天尤人的悲观心情里消磨自己,尽快投入到新的生活中。跟这样的人在一起,你会感觉很舒适、很宽松。即便你们并不是交往多年的老友,但你总感觉他很亲切,能敬重你、理解你,有时诚意诚意地为你操劳一些小事。(此时此刻,你脑海里确定出现了某个人的面容)。而嘴皮子利索、爱抖小机智、总能在谈天中占点廉价,这最多叫为人处世的圆滑,跟真正的情商不算一回事。所以,家长们在培育孩子情商时,方向可不要错了。与智商培育不同,我们没有一套特地的教育体系去培育一个孩子的情商。所以如何学会觉察并管理自己的心情,往往都是从与身边的人的互动学会的。父母在这个过程中就起到了特别关键的作用。可以说,对于孩子情商的培育,父母是孩子的第一位老师,并且是最重要的那位老师。培育孩子高情商,留意这六点:01多赞美别人有句话说的好,“你说话让人舒适的程度,打算你所能抵达的高度”。一个“嘴甜”懂得恰当赞美别人的孩子,总会让人心生高兴,乐得与之亲近,当然也就更简单胜利。当然了,孩子能否学会好好说话,还是要靠父母的教育和点拨,由于他们是在复制、粘贴、升级父母的言行,假如要想拥有一个好好说话的孩子,最好的方式就是先好好对他们说话,并把如何好好说话展现给他们。在餐厅,对服务员说感谢。打搅到别人,说“不好意思”。不炫耀自己,不在背后责备或埋怨他人。遇到观赏的人或事,不吝啬赞美。遇到争吵,先赔礼。争吵时,不戳人痛处……02不带着心情,戳人痛点每个人都有自己的忌讳,也都反感别人提及自己的忌讳。为了逞一时嘴快,有意的揭人之短,戳人痛处,不仅会损害对方的自尊,引起对方的反感,有时可能还会招来怨恨。小的时候有次我弟和同学小林由于一件小事吵架,我弟嘴笨吵不过,气急之下脱口而出,“你说话这么恶毒,难怪被你妈抛弃,说你是累赘。”结果小林当场就把我弟给揍了。我妈知道了缘由后,狠狠了批判了我弟,还拉着他去小林家赔礼。教会孩子即使在生气时也绝不戳人痛点,拿人家的缺陷和不幸来取笑,由于那样自己得不到愉悦,别人也得不到暖和。03培育一点幽默感“假如火柴在你的口袋里烧起来了,你该庆幸,还好你的口袋不是炸药库。”契科夫曾经这么幽默地劝慰他的伴侣。幽默使人欢乐幽默使人笑幽默感强的人能把难受变成欢乐能把失败变成动力幽默总能给人许多启示我们的孩子,说实话压力挺大的,读书很辛苦,但生活可以是欢乐的,有一颗幽默的心,有幽默感,那一串一串的英文单字似乎也没有那么面目可憎嘛,那搞得人头疼的数学公式似乎也不是那么难如登天嘛。孩子能幽默起来,压力会小、成果会好。笑一笑的力气有多大?据分析,假如在做作业前能听到一个笑话笑一笑,就那么几秒钟就能缓解他一整晚的作业压力和复****压力!04少发牢骚,少埋怨牢骚和埋怨,都是很强的负面心情。虽然表面看起来我们是在指责别人、对外发泄怨气,但实际上却点燃了自己内心的火气,让我们时刻处于一种“内耗状态”,一点点消磨掉了自己的急躁、自信和进取心。很多父母都会遇到这样的状况,自己的孩子特別爱发牢骚:他们一会儿埋怨老师有意刁难自己,不喜爱自己;一会儿埋怨英语单词和数学公式特別难记;一会儿又说老师留的作业太多,到晚上十一点都写不完;一会儿埋怨学****环境不好、校内散发出一种难闻的气味……面对这种状况,有的父母盼望用严峻批判的方式来制止孩子的埋怨,却引起孩子的逆反心理;有的父母则置之不理,结果孩子的牢骚更多。为此,很多家长都感到非常苦恼。无论是哪一种缘由引起孩子发牢骚,父母都不应严峻斥责或者不闻不问,这样会使原本就觉得委屈的孩子心灵受到更大损害。正确的方法是弄清孩子爱发牢骚的缘由,然后加以正确引导,渐渐转变孩子的这种心理倾向。05正视失败,输得起从儿童心理学的角度来讲,孩子“输不起”是一种正常现象。无论什么事情,孩子总是盼望自己能做到更好,比别人强,获得四周人的认可。可是由于孩子年龄小,各方面都不成熟,他并不了解自己的强项和弱项,在人前或是在集体活动中,一旦不如人、输于人时,他就会表现出不满,不兴奋。孩子的所谓挫折感、无力感大多是由后天学****得来的。当孩子做得不好时,家长总会有这样的责骂:“你没把心思放在学****上,唯恐不是读书的材料!”久而久之,孩子也会用这些想法去评价自己。所以,当孩子遇到挫折时,我们不要揪住孩子的错处不放,也不要将焦点一味地放在结果上,重要的是孩子在此过程中肯尝试以及为此付出努力。女儿很小的时候,我们就有目的地从嬉戏中让她学****面对失败,让她有机会在玩乐中尝到“输”的味道,体验“胜败乃兵家常事”的道理。让孩子正视失败才能让她在失败和挫折中顽强起来不至于被失败和挫折打倒06情愿倾听有一位哲人说:“上帝给我们两个耳朵,却只给我们一个嘴巴,意思是要我们多听少说。”不过身边遇到的孩子,好好听别人说的很少。许多家长苦恼,大人说话时孩子会随便插话,更为糟糕的是对于爸爸妈妈说的话,根本听不进去。怎样才让孩子能够急躁地倾听完他人讲完或做完一件事后再去提问,而不是随心所欲地打断他人正在做的事情?倾听应当是相互的,***倾听了孩子,孩子才会倾听我们。作为***首先要以身作则,用对待***的方式敬重孩子,而不是一斥了之。换言之,作为父母的我们,不会对另外一个成年人在向我们提问的时候直接生硬地拒绝。同样地,在面对孩子向我们询问各种各样的问题时,我们必需得把孩子当作大人同等对待。孩子会由于被敬重了,然后才能在被敬重中学会敬重他人。孩子天生就有力量进展成一个具有高度认知功能的***但他们需要时间成长对孩子来说,道理并不是最重要的。他们需要的是有人能够倾听他们说什么,在难过的时候能够握住一双暖和的手,有让他们感觉平安的父母,能够对父母放开心扉。你这样做看似放弃了对孩子“严峻”的教育手段,但却用一种温柔而坚决的方式让孩子明白对与错,让他对自己心情的觉察力更强,让他在成长中学会如何“合理地”管理自己的心情。父母善解人意的教育,会将孩子教育成一个善解人意的人。更多家园共育延长读培育孩子情商的方法有哪些我们要做“真实的父母”:坚持自己的独立性,重视自己的需要,坦白地说出自己的感受,让孩子担当家庭的一部分责任和义务。这种环境中成长起来的孩子才会独立、有主见、宽容、能够理解他人,父母也会更有成就感和价值感。第一、让孩子辨识自己的心情。假如孩子放学回来告知你:今日在学校有同学欺侮我!做父母的应当很有技巧地回答:是吗?还好吗?是不是你很委屈?这个回答不但关心孩子辨认自己的心情状态,还带来两个天大的好处。首先,孩子可以从中明白,接下来要处理的,是自己的心情,而不是那个对方。也就是说,现在真正该做的事情,不是因自己感到委屈而找对方理论,而是应当意识到,真正的困扰其实是自己的心情反应,那么随后该努力的,就是如何调试心情,做出合适反应。其次,孩子可以从中学会换位思索的力量。这次挨欺侮,心理难过,以后就知道了,若去打别人,别人也就会有这样的感受。这个深刻的心情体会,有助提升孩子换位思索的力量。所以从情商教育的角度而言,这会是个一举两得的做法。在帮助孩子辨识心情之后,接下来,爸爸妈妈就可以再问:你需不需要告知我们事情的原委,帮你分析一下?这是个很重要的亲子沟通方式,当父母学会发问及倾听,孩子就会情愿开口说话,培育良好的亲子沟通****惯,会让彼此的沟通畅行无阻。其次,让孩子树立自信。自信是情商力量的基石。自信的孩子,在面对别人的恶意攻击时能沉稳以对,并拥有良好的抗挫及抗压力量,在人际关系上也会得心应手。父母亲对孩子的评价,对其自信有着直接的影响,因此,若平常只是批判而极少赐予表扬,父母亲就会在不知不觉中,塑造了孩子心目中不佳的自我形象。所以建议父母时常夸赞孩子值得观赏的优点,每天都要侧重一些孩子的优点进行语言上的确定。但是,特殊提示家长,这些优点不该是孩子和别人比较的成果,而是孩子他本身所具有的特质。比如,很有爱心;很有礼貌,会主动和伴侣打招呼等等这些人格特质,而并非每次都名列前茅等建立在比较之上的结果。假如要赞扬孩子的学****表现,学****很仔细、负责,会自我督促念书就会是更好的理由。多鼓舞和确定孩子,让他对自己有着合适的自信,会让他的情商力量大幅度提高。第三,让孩子进展负面心情的管理技巧。试验表明,静坐冥想有助降低一个人的焦虑感,而且能够强化留意力的集中,进一步地提升学****效率。像这些设计得当,适合孩子的放松技巧,早早学会,对他们将来的抗压力量就会有所关心。父母可以鼓舞孩子培育健康的爱好和嗜好,来关心他们排解压力,例如带孩子一起体育熬炼,画画、唱歌等。心理学上的讨论显示,做运动是极佳的疏压方法之一,持续做有氧运动20分钟以上,会促进大脑中脑内啡的分泌,因而在生理上起到舒缓压力的作用。第四,培育孩子的人际互动力量。现在的孩子都是独生子女,所以父母应当要多支配些机会,欢迎孩子的玩伴来到家里和孩子一起玩耍,学****以及共同度过生命中的重要时刻(如生日聚会等)。父母亲该观看的是,孩子在和别人的互动当中,他是主动和他人说话?还是大方不开口?当别人跟他说话的时候,他是什么反应?而万一与他人发生冲突,他又是如何回应的?现在的孩子,太缺乏这样的团队生活了,家庭小霸王的性格都快成了当今孩子心智畸形的通病!此外,也应鼓舞孩子学会共享,还要鼓舞孩子主动向他人供应帮助,这是团队协作力量中很重要的一个特质。父母亲该多鼓舞孩子观看别人的需求,而主动供应关心。不妨常问孩子:“你有留意到有谁特殊需要帮忙吗?”,“你觉得你能够做些什么去关心别人吗?”而在孩子供应他人帮助时,例如帮家人提东西,则该立即赐予准时的表扬,如此一来,孩子就能够培育出团队意识及协作力量。日后无论对工作还是生活,皆会大有助益。我接触到许多家长大包小包一人独揽送,家长满头大汗,孩子在后面袖手旁观,每每?发现此情景,我的心情可以用生气来形容,这样的家长,我总免不了最终警告之:我把孩子培育的再好,你这种“老妈子”的爱孩子心态,孩子一旦回归到你们的家庭环境,再好的好****惯好行为都会“歇菜!”这就是我们老师界常常说的一句话:老师用一天培育孩子的做人心态,家长的一些举止可以用几分钟让老师的心血白费!第五,让孩子拥有乐观乐观的态度。心理学讨论发觉,只要孩子对自己持正面的看法,对将来有乐观的态度,那父母就大可放心,这孩子这辈子不会离幸福太远。假如孩子总看事物的阴暗面,总拿别人的缺点来衡量自己的缺点,做事情、说话总带着悲观的心情,这样孩子一旦进入中学,叛逆心理就会特别大,并且调整起来最困难!要让孩子懂得对事情做正面的思索,即便接受了家长或老师的正面批判,这样的孩子多数都会正面担当并会知错改错,而不会因此觉得有失颜面而耿耿于怀,反之,孩子就会强词夺理,拿着不是当理说,甚至用不如他的孩子作攀比!所以,有正面、乐观乐观思维力量的孩子,就是乐观特质的精彩呈现。由于他知道怎么在任何环境中?发现事情的优点面,从而避开了负面心情的不当干扰,而找到激励自己的动力。