文档介绍：该【读者读后感7篇 】是由【如果我不是传奇】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【读者读后感7篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。读者读后感7篇读者读后感篇1:《读者》读后感_600字 暑假里,我看了一本书--《读者》,里面的故事很精彩,其中有一篇让我至今难忘。故事也许是,在美国加州的一个大草原上,生活着两种不同的动物,一种是温存的长颈鹿,另一种是凶狠的美洲豹。长颈鹿天生就是教育家,它教它的孩子任何生存技巧,而美洲豹却不怎么管刚诞生的小豹,甚至丢弃它们。就算有别的动物吃小豹,母豹有时也不会管,小豹只能靠自己。可是,长颈鹿用千百次的告诫换来的仅仅只是基本生存,而美洲豹由于拥有苦痛的阅历,成为了强者之中的强者。这个故事告知了我们:要想成为强者,就必需经过一番磨难。像音乐家贝多芬,他的一生就像是为了演绎生命的悲剧。他从小就被他的的父亲逼迫去学****音乐,长大后,他的耳朵也聋了。可他却没有向命运妥协,而是向命运抗争,创作了惊世之曲--《命运交响曲》。现实生活中不也如此吗?一个农夫的孩子,天生就是口吃,可他却立志当一名主持人。因此,他被全部的人讥笑,可他却没有认输,而是以顽强的意志,向命运发出挑战。他将小石子放到嘴里含着,不停地练****发音。他的舌头不知被磨破了多少次,最终,他胜利了。他就是央视着名主持人白岩松。每一个胜利的人,在胜利前都会有很多困难在等着他们。所以命运是很公正的,他不会怜悯弱者,它使你哀思,让你受挫折。是为了让你战胜命运,成为强者。困难当然可以打击我们,让我们内心受挫,可困难也可以熬炼我们,让我们变得顽强。要信任,当一切暴风雨过去之后,你的世界将变得很美妙。高一:聂书真读者读后感篇2:《读者文摘》读后感_350字 一本好书能陪伴你的一生,我最近读的这本《读者文摘》让我深深的感悟出了“情”、“爱”、“义”。 古人有云:“没有泉水浇灌的土地,注定会寸草不生,没有感动滋润的人,心灵注定是会干枯枯竭。” 或许,繁忙的生活节奏让我们的感情愈来愈麻木,愈来愈让人感觉你铁石心肠。当我们闭上眼睛可以看不见,我们堵上耳朵可以听不见,闭上嘴巴可以不发声,但我们的心灵总是有和善的一面,正可谓“人之初,性本善”。在这本书里,一个个震撼人心的真实故事的面前,我们能听见心中的天使和恶魔的争论,由于总会有一份“情”、“爱”、“义”能感动你。 我认为,在人生中一个人最坏的境况,不是贫困,不是厄运,而是当你的心不再受感动的时候。 伴侣,假如?您好久没有被感动过了,那就请你翻开这本书,由于这本书能让你满面流泪。 太仓经贸学校五班级:蒋小惠 指导老师:邵依琳读者读后感篇3:读《三寄小读者》有感_750字 长沙市试验学校四(2)班陈裕锦 这几天,我看了一本好看的书《三寄小读者》。 这本书,冰心老奶奶都是在过完春节、接近六一或是刚开学时写的,而且每篇通讯都会提到关于革命或是学****的话题(当然,也有特地写学****的时候)。这不,在儿童刚开学时的的通讯四就写的是完全关于学****的话题了,这个话题就是作文。 通讯四,具体地教会了我们如何写好作文。这篇通讯我读完后,感悟到:平常有空的时候,多拿出书来借鉴借鉴,让它变成自己素材,这样,看的书越多,作文词汇就会更丰富;我还发觉儿时的那个年月,根本就没有儿童读物,儿童只能在大人的书架上翻一些大人看的书《西游记》、《水浒传》、《三国演义》这些书。冰心老奶奶在书中写:你多?阅读,词汇就丰富了,如写《我的第一位老师》,就写你第一次?发现他时,他微笑着站在你面前,你就可以用书上借鉴过来的词汇形容他的容貌、声音、语言、动作等等;假如你写记事作文时,比如《在XXX的一天》,就可以用新词汇来描写“今日”一天所?发现的。 我们立刻也要开学了,作文上会有更高的要求。想起暑假里,我看了《有故事的汉字》这本书,它使我对汉字有了进一步的了解,感受到中国古代文化的博大精深。同时我也认为,不仅在书本中可以学到学问,在生活里也能学到不少常识,假如把生活里的常识和书本里的学问结合起来,比如:生活中,鸭子游水究竟是用翅膀还是脚、萤火虫儿什么节气出来得多……这就是我在乡村生活中所观看到的,所以我觉得暑假除了在书海中游览,也要在生活中去探究,才能写出好的作文。 今日,丰富的儿童读物为我们供应了取之不尽的学问。我们应当多读多记,用冰心老奶奶教给我们的写作方法,得心应手地运用到学****中。五班级:陈裕锦读者读后感篇4:写作指导:精读是写好读后感的基础 在很早的时候,同时有三位年轻人为图书馆抄书。其中有一个人,抄书时特别仔细,一切根据原样来抄写,后来他成为一名书记员;还有一位年轻人一边抄写,一边将不通顺的句子进行修改,后来这个人成为了着名的作家。最终一个年轻人,一边抄写,一边写笔记,将自己的观点、自己读书的体会、心得都记录了下来,不仅如此,遇到错误的观点,还进行大胆的批判。这个年轻人就是毛泽东。毛泽东一生藏书三万多册,他逝世后,工作人员整理了17年还没有完工,发觉其中有1。7万册大都精读过,并做了眉批和笔记。 熟读文章,精读文章,才能领悟作品的内涵,获得对人生、对自然有益的启示。在阅读过程中,好的作品,好象在与读者对话,使读者和之间产生心灵的碰撞、情感的共鸣,使读者受到教育、启发。这样,读者就会有感而发,写出来的读后感才会生动感人。读者读后感篇5:写好读后感,让阅读更有意义 唐代大诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”言下之意,多读书对写作大有好处。书读得越多,写起文章来就越得心应手。其实,读书还能拓展视野,进展思维力量,丰富我们的精神世界,提升我们的语文素养……读书的好处不胜枚举,但假如你只是走马观花、整个吞枣地读书,读完后没有任何印象,那书就白读了。所以每读完一本书,我们都要写下自己读书后的感悟,才能让每一本书真正发挥作用,成为我们成长旅途中的路灯。 那么,怎样才能写好读后感呢? 熟读深思,丰富感悟 读后感肯定要建立在“读”的基础上。书读得越深越透,感悟就越丰富。这就像盖楼房一样,肯定要先把桩打好。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”经典的文学作品更要反复读,每读一遍,你可能都会有新的收获。在阅读的同时,还要学会揣摩作品的表达挨次,体会作品的思想感情,思索的写作意图,甚至学会质疑文中的观点。感受丰富了,写读后感才能水到渠成。 边读边议,实话实说 写读后感要先学会概括作品的主要内容。概括不等于复述,肯定要简洁明白。许多同学在初写读后感时,都会用大量的篇幅复述原文,再简洁地谈感受,这就本末倒置了。 写读后感侧重一个“感”字,肯定要对所读的书确有感受再下笔,言由心生,有感而发,文章才能吸引读者。你可以采纳边读边议的写法,一边引用书中某些精彩的词句,一边谈自己的阅读感受。这种写法要留意,所写的感受前后观点要全都,不能冲突,也不能漫无边际,切忌想到哪儿写到哪儿。因此,在写之前,要先想想自己的主要观点,再恰当地引用相关文字。另外,感受肯定要真实自然,不能说大话、空话。说真话、诉真情,才能让阅读更有意义。 联系实际,立意新奇 除了采纳边读边议的写法外,我们还可以采纳以小见大、联系生活实际的方法写读后感。你可以联系作品中的一个人物、一段情节或一处细节描写,引发自己的观点,再联系生活实际证明自己的观点。可以联系自己亲身经受的事,也可以联系自己的所见所闻;可以是正面的阅历,也可以是反面的教训……无论引用什么事例,只要能证明自己的观点,都会使文章“更上一层楼”。 写读后感还要有独特的视角和立意。同样读《假如给我三天光明》,有些读者?发现的是海伦凯勒的顽强不屈;有些读者?发现的是她的乐观豁达;有些读者沐浴在文字传递的美妙情境中;还有些读者重新建立了对生活的态度……写读后感提倡“百花齐放”,不要人云亦云,文章才会引人入胜。 其实,写读后感并没有什么固定的套路,关键要做到观点鲜亮,感想深刻。信任只要你多读书,勤练笔,就肯定能写出精彩的读后感!读者读后感篇6:《窃读记》读后感_300字 前几天,我在语文书上读了一篇叫《窃读记》的文章。让我难以信任的是人世间还有小孩渴望读书,却由于家庭生活困难,没有钱买书,只好到书店“窃读”。 当我一口气把它读完时,我被窃读者的行为深深的震撼了!书中的宠爱读书达到了入魔的程度,可就由于家境贫寒没钱买书,迫不得已,每天放学后赶忙赶到书店守候,那样她就可以混进买书的人群中,有更多的机会读些自己宠爱的书。一页,两页……她如饥饿的狼,贪欲的读着。她?非常愉快,也很惧怕。欢乐的是读到了自己喜爱的书,恐惊的是怕被店主发觉。 再来看我们,家里那么多书,也不去好好学****留着发黄,而宠爱读书竟去窃读。我们是不是该去反省反省。 从今日开头,我们要好好学****每天向上!!! 赫章一小五班级:张冉迪读者读后感篇7:《西游记》读后感_400字 本书吴承恩为读者叙述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经受了九九八十一难,取得了真经的感人故事。正是这离奇曲折的故事情节赢得了广阔读者的心,致使此书成为了我国古代的四大名着之一。 我读完《西游记》后,就给几位主角评价了一下。唐僧对他的评价:诚意向佛、顽固执着。孙悟空对他的好评:正义大胆、本事超群是妖怪们的克星。八戒对他的好评:贪财好读《西游记》有感 本书吴承恩为读者叙述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经受了九九八十一难,取得了真经的感人故事。正是这离奇曲折的故事情节赢得了广阔读者的心,致使此书成为了我国古代的四大名着之一。 我读完《西游记》后,就给几位主角评价了一下。唐僧对他的评价:诚意向佛、顽固执着。孙悟空对他的好评:正义大胆、本事超群是妖怪们的克星。八戒对他的好评:贪财好色,但又不缺乏善心。对他的好评:心地和善、安于天命。色,但又不缺乏善心。对他的好评:心地和善、安于天命。六班级:孙悦蓉