文档介绍：和县历阳一小2011—2012学年度第二学期工作计划
新学期,学校工作的指导思想是继续坚持以三个代表重要思想为指导,努力落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020)》,认真落实市县教育部门工作意见安排和布署,坚持育人为本,创先争优,走教育内涵发展之路,振奋工作精神,提高教育教学质量,提高教育现代化管理水平,巩固学校现代化建设成果,推进学校办学品位的提升,努力办好人民满意的教育。
一、总体思路:
实现一个目标,突出三个重点,解决五大问题,抓好十项工作。
二、实施目标:
实现一个目标:确保教学质量第一,办人民满意教育。
突出三个重点:安全、优质、和谐。
解决五大问题:
(一) 规范办学行为过程中引发的师德修养问题
全体教师要加强职业道德修养,遵守职业道德规范要求,关心关爱每一位学生,做到爱岗敬业、有教无类,认真贯彻落实市、县教育局相关规定和要求,严格规范办学行为过程中引发的师德修养问题:一是教师的有偿辅导,每位教师都要规范遵守师德规范要求,做到令行禁止,凡违规进行有偿家教的,一经查实,必须严肃处理,年度内考核为不合格、扣发全年绩效工资、不晋职不晋级。二是参与校外办班,此类情况视同为有偿家教。三是炒卖学生拿回扣,四是体罚或变相体罚学生,用讽刺、挖苦、歧视性语言对学生进行心罚,五是向学生兜售教辅资料等。
(二) 管理过程中涉及的制度约束与人文关怀的问题
以前我们过多的注重了对老师的人文关怀,对于全体教师来说学校的制约机制缺乏公正、公平性。本学期,我们将更多的注重学校规章制度的精细化管理。首先规范行管人员的公事假制度,高标准要求各处室人员办公制度,以及出差按规定履行报销等。其次是规范全体教工的考勤制度,鼓励出满勤。
(三) 分配过程中如何体现优绩优酬、多劳多得的问题
坚持以人为本、以德为先、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范的原则,全面落实校教代会讨论通过并将进一步完善《历阳一小岗位设置管理和奖励性绩效工资考核分配方案》,以责任和业绩为依据,向业绩突出的教师倾斜,充分体现多劳多得,优绩优酬,体现奖励性和发展性原则,调动教师工作的积极性,促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。
(四) 教育过程中教师的言传身教与服务意识的培养问题
要求全体教师转变教育观念,增强教育服务意识、用自己的学识教人,品格育人,真诚面对学生,宽容对待家长。
(五) 强化管理职能作用,最大化地发挥群体主人翁意识。各处室及年级组紧密配合学校抓好行政、教育教学等全方位的管理工作,切实做到政通令行,上下一致,全面做好各项工作。
抓好十项工作:
(一) 加强学校管理,完善规章制度。
1、狠抓教学六认真:严格按照《历阳一小教学六认真管理制度》执行。教导处要集中精力抓教学全过程的管理,尤其是对备课、上课、作业批改等环节的管理应入细入微,要把定期检查和不定期抽查有机地结合起来,杜绝不规范教学行为的出现。
2、抓好出勤管理:本学期将严格按照《奖励性绩效工资考核分配方案》和《历阳一小请假管理制度》规定执行。总结过去工作经验,尤其对上班考勤、会议考勤、参加教研等活动考勤作为重点来抓。凡公事病假者应自觉履行请假手续。三天内自己调好课程。行政人员每周不定期地实行查岗,对无故脱离岗位者,按规定进行批评教育、扣发绩效奖