文档介绍：格列佛游记
—江奈生斯威夫特
理性探讨
你认为阅读小说名著,应从哪几个方面入手?
内容
(表现怎样的主题)
形式
(艺术特色)
结合作者的生平经历、思想倾向
结合作品产生的时代背景、文化风貌
结合作品中主人公的言行、品质等
结合作品中的故事
环境
人物
故事情节
三要素
艺术手法
语言特色
————象征、对比等
————辛辣的讽刺、质朴、清新、群众化的口语等
(思想性)
(艺术性)
斯威夫特简介
教学目标
1、了解全书内容,熟悉精彩片段。
2、了解作品诞生的文化历史背景,作者鲜明的思想倾向以及对时代风貌独具个性的认知。
3、能扼要分析小说中的主要人物。
4、初步了解这部名著的艺术风格。
一、 走马观花   
   1. 请你简单介绍一下《格列佛游记》的作者和写作背景。
2. 格列佛游历了哪四个国家?
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作者简介
乔纳森·斯威夫特以讽刺作家名垂青史。英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家,他出生于爱尔兰首府都柏林,兼有爱尔兰和英国的血统。
格列佛,英国人。十四岁那年,父亲把他送进著名的剑桥大学读书,三年后因负担不起学费而辍学。他先后在外科医生贝茨先生和莱顿医学研究中心学医。他最想干的事是航海旅行,他利用休息时间和父亲寄给他的少量的钱学****航海技术和数学知识。他知道,在将来的航海旅行中,医学会很有用处的。 1699年,格列佛接受了“羚羊号”船长的邀请,在船上做外科医生,随船出航南太平洋,开始了他人生中一系列的奇遇。
背景:秩序更替、工商繁荣、物欲膨胀、政界***、党争剧烈及殖民扩张等等共同构成了18世纪英国社会的主旋律。斯敏锐地抓住了时代的特征和弊病,冷嘲热讽、痛下针贬。
关于全书
请简单复述一下《格列佛游记》的主要情节。
主要情节
首先他来到一个叫“利立浦特”的小人国,帮助国王打败了同样是小人国的“不来夫古斯”,受到国人的崇敬,但也因此得罪了朝中显要不得已逃到“不来夫古斯”,在他们的帮助下“做”船逃离那个充满是非的小人世界。在大人国“布罗丁奈格”他成了国王的宠物...... 在飞岛国“勒皮他”他见识了愚蠢、自负的国王和贵族;可笑的科学家和他们可笑的科学实验——从黄瓜里提取阳光、从粪便里提取营养......在巫人岛“格勒大椎”的一位巫人贵族家里他见到了形形色色的著名人物并了解到一些历史事件的“真相”;见到了荷马和亚里士多德及因不当注解两位作品而羞于见作者本人的众多“学者”。在“拉格奈格”他见到了长生不死的“斯特鲁布鲁格”在得知这些永远不会死但已经失去了生存的原始意义后,他改变了以往的人生观、价值观,对与为什么活着进行了另一个角度的思考。在“慧马”这个被善良、淳朴、智慧、优雅的马统治的国度里,他见到了一种叫“耶胡”的畜生对人类所有缺点、弱点以及人性中卑鄙与丑恶夸张的展示,并为自己也是一个“耶胡”而感到万分的羞耻。历经社会和人生百态,最终看破红尘,终生与马为友。