文档介绍:该【火车的故事公开课教案设计 】是由【xinyala】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【火车的故事公开课教案设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。本文格式为Word版,下载可任意编辑
魏
火车的故事公开课教案设计
本文是一篇介绍火车种类的常识性课文。分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车以及火车提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就,呈现了我国铁路建设快速进展的大好形势,借以激发学生学科学、爱科学的兴趣。
在设计本课时,我重点表达“以读为本”,让学生采纳多种形式的读。在读中思索、读中感悟。依据低年级好动、好胜的特点,在教学时,奇妙设计教学活动。例如“小组擂台赛”。通过活动调动大家的主动性,培育学生的合作精神。
学习目标:
1、认识“郊、列”等14个生字。会写“名、发”等6个字。
2、正确流畅地朗读课文。
3、读懂课文,简洁了解课文介绍的几种火车及它们的特点。
4、在学习中调动大家学科学、爱科学的主动性。
教学重难点:
1、正确流利的朗读课文,学会所需认写的生字。
2、简洁了解课文介绍的几种火车及它们的特点。
3、学文中激发学生学科学、爱科学的兴趣。
教学预备:
课件、课前查阅有关火车的资料
教学时间:二课时
教学设计:
第一课时
一、谈话导入:
同学们,你们见过火车吗?有关火车的学问你们知道多少?(沟通课前查阅的有关火车的学问)
本文格式为Word版,下载可任意编辑
魏
今日,咱们一块来学习有关火车的故事(板书:火车的故事)齐读课题
二、初读课文
1、学生自由朗读课文,边读边把生字从文中划出来,再读两遍。
2、师生开火车读课文
3、学生评议
三、再读课文,读中感悟
开展小组擂台赛:
A、鼓舞学生再读课文
B、小组沟通商量(教师巡察指导)
C、擂台赛:谈收获(“疾驰而过”“夕发朝至”“世界屋脊”“创举”等)
D、课件展示:蒸汽机火车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车(课件展示,教师简洁介绍,关心学生解决)
四、沟通、商量:
1、同学们获得了那么多的收获,你们还有什么不明白的地方或是最想知道什么?
2、大家沟通(教师依据学生状况,进行教学设计)
五、课内升华,课外延长。
同学们,你们想象中的新型高速火车是什么样的,展开丰富想象。以小组为单位,合作设计一列将来的火车,画下来预备沟通。
第二课时
一、沟通、汇报
1、以小组为单位,把你们小组设计的新型火车向大家介绍。
2、对其设计进行鼓舞、表彰。
二、识字练习:
1、开展“我是识字小能手”活动。
A 、教师出示生字,学生自己认读。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
魏
B 、小组内说说,你是用什么好方法(鼓舞学生用拆分,整合识字认字及自己喜爱的方法认)。
C、鼓舞学生,当小老师关心小组同学识字。
D、评选识字小能手。
2、给字宝宝找伴侣。(在学生识字的基础上,鼓舞学生用字扩词)
三、写字指导:
1、引导学生认真观看田字格里的范字,说说每个字的哪个笔画最关键,在田字格中占什么位置。
2、教师在田字格中范写,学生评价。
3、教师再范写,关心学生把握书写方法。
4、学生以正确的姿态描红和临写,教师进行个别指导。