文档介绍：姓名:________________ 年级:___________ 性别:____________
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请不要为你的表现担心,这不是考试,无所谓对错。我们只是要求问题的答案能够反映你的真实现状,以利于我们向你提供最佳方案。可以说,检测结果越真实,你得到的学习解决方案越科学,越有利于你学习成绩的提高。
一、学习品质(以下题目中,符合你情况的,请在()里打“√”
(一)学习动机
1、如果别人不督促我,我极少数主动学习。( )
2、除了老师指定的作业外,我不想多看书。( )
3、如果有不懂的地方,我根本不想弄懂它。( )
4、学习时常觉得没精神面貌。( )
5、在学习上什么都无所谓。( )
6、我迫切的希望在短时间内大幅度提高自己的学习成绩。( )
7、我常为短时间内成绩没有提高而烦恼不已。( )
8、为了学好功课,我放弃了很多感兴趣的活动,如体育锻炼、看电影与郊游等。( )9、对自己喜欢的科目上犯下功夫,对不喜欢的科目放任自流。( )
10、花费大量时间学习成绩没有提高,让我很苦恼。( )
(二)学习兴趣
1、我认为学习是件苦差事。( )
2、我学习是为了父母。( )
3、我上课注意力不集中,常常走神。( )
4、我认为学习是为了拿一张文凭。( )
5、我盼望早点离开学校,以求得解脱。( )
(三)学习计划性
1、我一般没有制定计划的习惯,但我有目标。( )
2、我常常因为看电视或者和同学、朋友玩耍的时间过长而挤掉了学习的时间。( )
3、学习时,不能努力在规定的时间内完成任务。( )
4、我不遵守自己制定的学习计划。( )
5、我不能做到在规定时间拼命学习,以至无法心情愉快地去做其它事情。( )
(四)学习能力
1、我上课有点跟不上进度。( )
2、在考试中遇到难题我总是感到无能为力。( )
3、我平常考试成绩不好,并不是因为我学习能力新式,而是因为我考前没有用功。( )
4、同学们认为我的学习能力不够好,我并不这样认为,我比他们的成绩差,只不过是基础比他们差,只要我努力,我会赶上他们的。( )
5、我总觉得作业对我来说很难。( )
(五)学习方法
1、准备考试时,我先写好各道复习大量的答案(或抄别人的)。然后背熟,以便考试时能够全部默写下来。( )
2、我认为重要或者特别难学的章节,会多复习两遍,以便考试时能够默写下来。( )
3、阅读课本或其他读物时,我很少用红蓝笔或其他笔划线,做记号。( )
4、每晚我复习当天功课并完成当天作业都已经来不及了,所以第二天的功课我一般都不做预习。( )
5、我一般是没有先复习功课,就动手做作业。( )
6、做作业时遇到难题,我常常找其他人帮助解决,免得自己花太多时间去琢磨。( )
7、我平时没有时间去复习功课,一般是老师要考哪一科我才去复习哪一科。( )
8、学习比较抽象的材料时,我总是不能联系实际,很好地去解释。( )
9、听课时,我往往会把不理解的问题或联想起来的问题记下,笔记记好了,但听课的效果就不太理想。( )
10、在准备考试时,我不是全面系统的复习,而是猜想老师可能出什么题,然后有重点的复习。( )
(六)学习坚持性
1、上