文档介绍：Module 3Activities Unit 1 She’s writing a letter.
一. 学习目标:
:句型: 1)---What are you doing? ---I ' m … 2)---What is he\she doing? ---He\She is …
:培养学生积极主动的学习态度,能大胆开口,积极参与各项学习活动,善于与同学交流。
:培养学生用英语进行交流,养成用英语思维的良好习惯,提高学生的创造力和实践能力。
:培养学生团结合作的精神,养成良好的文明习惯。
学习重点难点:
学习如何表述及问答正在发生的动作。
二、预习学案:
我会变:(将下列动词变成现在分词ing)
read make run swim jump
sing draw write play do
listen row take drink eat watch
三、导学案:
热身复习:
a. Greeting
b. Ask and answer检查上节课学过的对话。
。如:play table tennis  ,swimming,  cycling
自主学习:
(1)Listen and ,主要培养学生的认读能力,至少听两遍。
(2)Listen and ,学生边指边读。
(3)Listen and answer
What  is  lingling  doing ?
What  is  Daming   doing ?
What  is  Amy  doing ?
What  is  Tom doing ?
(4)再次放录音,学生跟读.
(5)看课本图片,从第一幅图片开始,.
(6)分组或男女生分别介绍一幅.
同桌或小组练习.
合作交流:
1、小组内讨论学习过程中遇到的问题,互相交流学习,最后教师评析。
2、小组内讨论以前学习过的动作,并用现在进行时的句子描述出来。
3、句子大比拼:各小组比赛说现在进行时的句子,看看哪个小组说的最多,并给予适当的奖励。
小结归纳:
归纳总结本课内容,强调如何描述某人正在做某事.
巩固所