文档介绍：未来十年教师的职业生活
——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》解读
倪邱小学施歌
2012年8月
★2010年7月8日,中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。
序言
纲要从我国现代化建设的总体战略出发,规划描绘了我国未来10年教育改革发展的宏伟蓝图,科学确定了到2020年我国教育改革发展的战略目标、工作方针、总体任务、改革思路和重大举措。
这是进入21世纪以来我国第一个教育改革发展规划纲要,是指导我国教育改革发展的纲领性文件。
★中共中央、国务院全面部署实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,胡锦涛总书记向全党全社会发出了推动教育事业科学发展,加快我国从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的总动员令。
★温家宝:强国必强教,强国先强教。
★2010年7月13日至14日,新世纪第一次全国教育工作会议在北京召开。
序言
一、纲要出台的背景和过程
(一)中国教育发展取得的成就
(二)中国教育发展中存在的问题
(三)纲要出台的过程
二、纲要主要内容
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》解读
(一)中国教育发展取得的成就
一、《纲要》产生的背景和过程
1、中国已拥有了世界上规模最大的基础教育和高等教育
,人力资源开发处于发展中。
高等教育已由改革开放之初的“精英式教育”发展成“大众式教育”。
学校类别
毛入学率(%)
1978年
2007年
小学
94

初中
20
98
高中
<10
66
大学
<1
23
学前教育

2、义务教育进入全面普及巩固的新阶段,基础教育水平全面提升
至2000年,我国实现了基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲(简称“两基”)目标,“两基”人口覆盖率超过85%,2007年进一步扩大到99%。
2009年,,幼儿园(含学前班),,毛入学率均有提高,如普高毛入学率达到77%。
3、教师队伍建设迈开新的步伐,教师整体素质水平不断提高
2007年全国普通小学、初中、%、%%,具有高学历教师比例在逐年增加。
中小学教职工聘任、新任教师公开招聘、校长选拔任用等制度不断完善。职业教育“双师型”教师建设取得新的进展。
高等学校全面推行聘用聘任制度,改革收入分配制度,组织实施高层次创造性人才计划,师德建设总体上不断加强。
4、教育法制建设开辟了新的局面
从1980年至今,
全国人大及常委会共通过了《教育法》等8部教育专门法律,
国务院制定的教育行政法规数十项,
各地出台地方性教育法规数百项,
国家教育行政部门制定了数百项教育部门规章,
初步形成了中国特色社会主义教育法律体系的基本框架。