文档介绍：本科教学指南
课程教学指南
填写日期: 2012 年 9 月 1 日教务处制
课程
名称
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
任课教
师姓名
王定志
苏平富
教师所在学院
社科部
任教
班级
2011级本科各专业
学生数
任教学期
2012——2013学年第一学期
课程教学目的
《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(以下简称《意见》)规定,从 2006 级学生开始,我理论和‘三个代表'重要思想概论”(简称“概论”)、“根据《意见》的规定,“概论”课教学要围绕主题和主线,力求达到以下几个总的教学目的和教学要求: 第一,讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程,帮助学生正确把握马克思主义与时俱进的理论品质和马克思主义中国化的基本规律及基本经验,充分认识在当代中国坚持和发展马克思主义,用发展着的马克思主义指导新的实践的重要意义。第二,通过讲授马克思主义中国化进程中的三大理论成果,帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理和基本观点,科学理解毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。第三,通过讲授中国共产党领导的革命、建设和改革所取得的辉煌成就,引导学生正确认识中国的基本国情和社会主义建设的客观规律,帮助学生坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念,增强推进中国特色社会主义事业发展的自觉性和坚定性,使学生正确认识自身所肩负的历史使命,努力成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
课程教学安排
计划时数
48
课时分配
讲授时数
实验(实践)时数
48
36
实际教学时数及内容安排
讲授内容
课时数
实验(实践)内容
课时数
作业布置
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果
6
作业
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓
4
第三章新民主主义革命理论
2
第四章社会主义改造理论
2
第五章社会主义的本质和根本任务
4
第六章社会主义初级阶段理论
4
第七章社会主义改革和对外开放
4
第八章第八章建设中国特色社会主义经济
6
第九章建设中国特色社会主义政治
3
第第十章建设中国特色社会主义文化
4
第十一章构建社会主义和谐社会
3
复习及考试
3
机动
3
考试类别√□考试□考查
评分要求(请在相应比例下打“√”)
计分方式(请打“√”)
百分制
等级制
平时30%
期末70%
平时40%
期末60%
平时50%
期末50%
√
√
*教师每周答疑时间及地点
当面答疑:周四下午行政楼办公室415 平时手机联系: 王定志********** 陈锋 ********** 苏平富 **********
主要参考书目(包括所选用的教材)
教材:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》参考文献:毛泽东选集、《邓小平文选》、《江泽民文选》
备注
多媒体使用60%左右
注:*平时成绩包括作业、课堂表现、到课率、小论文、单元测试及期中测试。
*答疑可采用网上答疑、电话答疑、当面答疑等,办公室、教室、教师家里均可作为答疑地点。确定后必须事先告诉学生。