文档介绍：第十八课
我的伯父鲁迅先生
wān
生字
hú
lún
zăo
găo
huăng
挽
囫
囵
搞
枣
恍
shuāng
zhāng
ké
sòu
逝
章
嗽
咳
xiáng
shÌ
shuāng
霜
zhāng
ké
sòu
详
多音字组词
号
更
挨
传
háo
hào
ái
āi
gēng
gèng
chuán
zhuàn
(号叫)
(号召)
(挨近)
(挨打)
(传说)
(传记)
(更加)
(更夫)
理解词语
囫囵吞枣:把枣整个儿吞下去,比喻
读书等不加分析地笼统接受。
饱经风霜:形容经历过许多艰难困苦。
恍然大悟:形容忽然醒悟。
失声痛哭:因悲痛过度哽咽,哭不出声来。
追悼:对死者表示沉痛的怀念。
近义词
追悼怀念囫囵吞枣不求甚解
匆匆忙忙急急忙忙
反
义
词
黑洞洞亮堂堂团聚分散
清清楚楚模模糊糊
说说文中作者同忆了鲁迅先生的哪几件事?
(课文以空行为标志写了五件事)
第一部分主要写伯父去世了,人们在万国
殡仪馆追悼鲁迅先生的情景。
第二部分写作者与伯父谈《水浒传》和伯
父送书给作者的事。
第三部分写伯父讲“碰壁”的事。
第四部分写鲁迅先生救助黄包车夫的事。
第五部分写鲁迅先生关心她家的女佣阿三。
你能给各段加上小标题吗?
一、深切的怀念
二、谈《水浒传》
三、讲“碰壁”
四、救助车夫
五、关心女佣
一、沉痛悼念
二、谈读“水浒”
三、笑谈“碰壁”
四、救助车夫
五、关心女佣
,说说从
这部分课文中你体会到什么?
体会到鲁迅先生深受人民的崇敬与爱戴。
:人民群众崇敬和爱戴鲁迅
先生表现在哪里?
⑴来吊唁的人多——数量多,不同职业,
不同年龄。
⑵送来的花圈挽联多。
⑶来吊唁的人悲痛——失声痛哭。
自由读课文第二部分内容。
1、理解句子:“哈哈!还是我的记忆好。”
鲁迅先生对作者的爱护、教育,不乏风趣,
暗含批评——不能那样囫囵吞枣地读书。
讨论:为什么“我”听了伯父的话会“又羞愧,
又悔恨,比挨打挨骂还难受”?
⑴“羞愧”是因为伯父年纪比“我”大,而比“我”记性好。
⑵“悔恨”是后悔自己读书囫圈吞枣,结果张冠李戴。
⑶“比挨打挨骂还难受”是因为“我”听出了伯父的话中之意,
伯父说自己记性好。实际上是说自己读书比“我”认真。
伯父说这话是在婉转地批评“我”的学习态度。
教育“我”读什么书都不能马马虎虎的。
谈
水
浒
理解句子:“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
⑴“四周围黑洞洞的”指的是当刚黑暗的社会。
⑵“碰壁”指与国民党反动派斗争时遇到的挫折
及反动势力对鲁迅先生的迫害。鲁迅先生写文章揭
露同民党反动派,他的笔是“匕首”,是“投枪”。国民
党反动派非常害怕,不许鲁迅发表文章,甚至要逮
捕他。
⑶这句话用反问和比喻的手法,表现了鲁迅先生
对反对统治的憎限和顽强斗争的革命精神。这是
鲁迅先生受到那么多人爱戴的根本原因。
谈“碰壁”