文档介绍：泰山版三年级品德与社会第一单元第一课
谢谢您,爸爸妈妈
学科:品德与社会年级:三年级 2011— 2012学年第一学期
执教人: 任海娟
课题
谢谢您,爸爸妈妈
个性化
修改
教
学
目
标
知识与能力:
1、引导学生体会家庭亲情,知道自己的成长离不开家庭,离不开父母长辈的养育。
2、应当以恰当的方式回报父母、长辈。
过程与方法:
同桌互动,小组合作、交流、探究解决问题。
情感态度价值观:
懂得感激爸爸妈妈,培养热爱家庭、热爱父母的情感。
教学
重点
引导学生体验爸爸妈妈对自己的疼爱,懂得感激爸爸妈妈。
教学
难点
培养热爱家庭、热爱父母的情感。
课前准备
及课件
收集家人照片。
教学
方法
两课时
教
学
过
程
第一课时
一、导入新课:
我们从呱呱坠地到蹒跚学步,从咿呀学语到迈来学校大门,爸爸妈妈不知倾注了多少心血和关爱。
二、学****新课:
(一)、小时候的故事。
看课本,通过回忆自己小时候成长的一些故事,唤起他们对父母辛勤操劳和关爱的感激之情。其中的任何一个故事都凝聚了父母的关爱和期待,引导学生入情入境的去体会、感受。
(二)、活动:
1、了解:查找小时候的故事,查一查名字的来历。
2、讲:向同学们讲述有意义的故事。
(三)、温暖的家。
看:欣赏图片,回忆爸爸妈妈对自己的关爱之处,体验家庭成员之间的亲情,家庭是你们的主要生活场所。是你们最熟悉、与自身发展关系最密切的地方,在你们的成长的道路上,父母长辈倾注的关爱是无法用数字计算的。
教
学
过
程
教
说一说:讲述父母关爱自己的故事。
诵读:诵读课文中小诗,回味受到家人呵护时的感受。
(四)、爸妈真辛苦。
观察与记录:看图,教材从农村和城镇两个角度,从父母每天的工作时间,工作任务两个方面,选择不同的家庭安排了观察记录的内容。
讨论:说一说自己的父母是怎样为家庭和子女操劳的,体会家长的辛苦,说一说他们一天的工作时间、工作任务等等。
(五)、我爱我的家人。
评一评:看课本上的插图,说一说他们谁做的对,谁做的不对,为什么?
课本上的插图有两类:一类是父母和长辈的孝敬行为;另一类则是不理解父母,有行为问题的表现。
做一做:学唱歌颂爸妈的歌曲,说一说父亲
节的由来。
第二课时
1、再现生活场景,煽情导入主题。
(播放《我真幸福》录像资料或投影片:
爸爸妈妈陪小红一起逛公园、放风筝和小红一起讲故事、做手工……)
议一议:小红生活幸福吗?从那些情景中可以看出来?
讲一讲:是啊,父母为我们不知倾注了多少心血,当你生病需要治疗的时候,当你学****有困难时,爸爸妈妈是