文档介绍：§ 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
第一章遗传因子的发现
本课知识框架
一、豌豆做实验材料的优点
二、一对相对性状的杂交实验(以豌豆高茎与矮茎为例)
三、对分离现象的解释
四、设计实验验证
五、总结规律
{
自花传粉
闭花受粉
自然状态下,永远是纯种
具有易区分的性状
容易栽培,生长周期短
豌豆能产生较多的种子,便于收集数据进行分析
一、为什么用豌豆做遗传实验易成功?
人工异花授粉示意图
1、去雄
2、套袋
3、扫粉
4、授粉
5、套袋
父本
母本
如何用豌豆进行人工杂交呢?
P
×
F1
高
F2
高
3 : 1
矮
高
矮
787 277
×
相对性状
显性性状
性状分离
遗传图谱中的符号:
P:
♀: ♂:
×:
F1:
F2:
亲本
母本
父本
杂交
自交(自花传粉,同种类型相交)
杂种子一代
杂种子二代
×
三、孟德尔对分离现象的解释
3、生物体在形成生殖细胞---配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。
4、受精时,雌雄配子的结合是随机的。
2、体细胞中遗传因子是成对存在的
1、生物的性状是由遗传因子决定的
Dd
×
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
DD
×
dd
高茎
矮茎
P
配子
Dd
F1
D
d
配子
F2
高茎
高茎
高茎
矮茎
: 2 : 1
F1形成的配子种类、比值都相等,且配子结合是随机的。
F2性状表现类型及其比例为高茎:矮茎= 3:1 ,
遗传因子组成及其比例为DD:Dd:dd= 1:2:1
四、对解释的验证——测交实验
Dd
dd
D
d
配子
高茎
矮茎
高茎
杂种子一代
矮茎
隐性纯合子
×
测交
测交后代
d
Dd
dd
1 : 1
请
预
测
实
验
结
果
?
五、分离定律
在形成配子时,成对的遗传因子发生_______,______后的遗传因子分别进入不同的配子中,随_____遗传给后代
遗传因子
在形成配子时
分离
分离
配子
描述对象:
发生时间:
实质: