文档介绍：“大家唱,大家跳”合唱比赛心得体会
比赛终于结束了,回顾这些日子以来的点点滴滴,我觉得有喜有忧,紧张结束后多的不是轻松而是反思后的压力和反省。我相信,通过这次比赛,对于我们每一个参与过的人来说,都是一次难忘的经历,因为我们每一个合唱团都有自己独有的特点。
我是在离比赛大约还有2周的时间接到比赛通知的,接到通知以后我非常的郁闷,因为我们学校的合唱团虽然是年年都有组织训练和参加区教育局组织的比赛,也取得过不错的成绩,但是我们的合唱团要组织起来训练却是非常困难的:
第一、我们对合唱队员的选择非常有限,毕竟初中学生是以文化课学****为主的,现在又有一种很普遍的现象,学****好的学生什么都好,而学****好的学生又会认为合唱训练影响学****学生家长也不赞同学生参加训练。
第二,中考就是初中的指挥棒,文化学****才是第一的,学校根本不可能给我们安排训练时间。而学生又哪敢丢开文化课来参加训练呢,为此我还专门请学校领导帮忙“求求”各位老师开恩,但我们学校的老师工作实在是认真负责啊,为了学生的学****成绩和绩效考核又哪会对我们格外开恩呢?我可以说每搞一次活动就要大哭一场。相信在座的每一位中学老师都有跟我相同的感受吧。
俗话说的好,经一事,长一智。经历的多了,也就能总结出了一些面对这些困难的办法,下面我就对我的一些经验跟大家分享一下:
众所周知,一支好的合唱队伍至少要需要两年才能训练出来。那么,我们如何在较短的时间内做好工作,取得成绩呢?首先,我认为最重要的一点就是注重平时音乐课歌唱基本技能的培养。1、好的课堂纪律和良好的学********惯是取得成功的一项保障。因此,我们要充分利用平时音乐课的时间,做好组织管理,认真上课,提高学生的识谱,视唱等基础技能。我会在上唱歌课时有意无意地在学生已经学会的歌曲演唱中加入另一个声部的编创或者让学生进行节奏的模仿编创并分声部组合;提高学生的演唱技巧和多声部演唱能力,让学生养成努力学****能认真倾听音乐,能投入情感演唱歌曲的好****惯。引导学生在合唱歌曲的欣赏中注意多个声部的聆听等等。我们一定要从思想上做到每节课都像上公开课一样对待。我们只有循序渐进地多方面训练,才能为合唱教学打下扎实的基础。
第二个我认为很重要的环节就是培养学生对合唱的兴趣,统一保持专注投入的精神状态。
为了更好地表现合唱艺术作品,除了要对学生加强发声、视唱、练耳等基础性的训练之外,还应要求学生在歌唱时,始终保持专注投入的精神状态。一般情况下,平时排练,学生的姿势很重要,同时还应保持一种兴奋的状态,不能把劳累带进排练厅,如垂头弯腰的坐形、交叉双足等。精神不振、呼吸不畅会直接影响横隔膜的活力,音自然趋低。
1、教师要对学生倾注自己满腔的热情和真挚的爱,使学生乐意与教师进行交往,并在教师那里找到温暖和鼓舞。
2、合理地安排各种演唱形式,给学生一些实践的机会,进行一些观摩和学****活动。如观看专业童声合唱团的录像、光盘或对录音进行欣赏学****等,开阔学生的视野,提高他们的欣赏水平。从而使学生始终保持对合唱浓厚的兴趣和旺盛的活力。
3、在训练的过程中,学生由于年龄生理阅历等方面的因素,学生的注意力容易分散,不利于合唱训练的进行,这时,教师应该发挥自己的创新精神和想象力,以最佳的训练方式来吸引他们对歌唱的注意力。之外,在选择合唱艺术作品时也应慎重,可根据学生的年龄特点和实际情况选择一些风格各异的合唱作品