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文档介绍：同学们,我们都知道中华民族的土地上生活着不同的民族。他们相互尊重,情同手足,就像一个大家庭里的兄弟姐妹一样和睦相处。于是我们都在高唱——爱我中华!
爱我中华
乔羽
北师大版四年级语文上册第三单元
爱我中华
《爱我中华》这首歌是我国著名的词作家乔羽、著名曲作家徐沛东在20世纪90年代初创作的,是为在广西举行的第四届全国少数民族运动会开幕式大型文艺表演而创作的主题曲,音乐采用壮族民间曲调并进行了发展。这首歌表现了强烈的民族精神。它不断鼓舞着中华儿女把祖国建设的更加美好的豪情壮志。
①第一遍读诗歌,选择自己喜欢的方式读课文,要求读准字音,读通句子,标上小节号,并注意长句中间的停顿。
②第二遍读诗歌,找一找文中反复出现了哪个数字?这个数字说明了什么?你还有哪些发现?
③用“——”画出文中出现次数最多的句子,联系上下文想一想,诗歌为我们展示了怎样的场景?表达了作者怎样的情感,带着这种感情再读一遍诗歌。
我有方法
选择自己喜欢的方式读课文,要求读准字音,读通句子,标上小节号,并注意长句中间
的停顿。
第一遍
这首歌词共有几句话?可以分为几部分?
我知道
我会读
民族汇成步伐雄姿英发
五十六个民族/兄弟姐妹/是一家。五十六种语言/汇成一句话‘‘爱我中华”。(温馨小提示:读好长句之间的停顿。
找一找文中反复出现了哪个数字?这个数字说明了什么?你还有哪些发现?
第二遍
五十六个民族五十六枝花
中华民族兄弟多,五十六族可作歌。
汉壮蒙古维吾尔,藏回朝鲜哈萨克;
苗彝布依鄂伦春,满侗哈尼塔吉克;
瑶白傈僳达斡尔,黎傣土家鄂温克;
东乡仫佬珞巴土,布朗纳西高山畲;
拉酤仡姥水阿昌,撒拉毛南佤锡伯;
普米德昂羌保安,门巴裕固怒景颇;
柯尔克孜塔塔尔,乌兹别克京基诺;
独龙赫哲俄罗斯,团结奋斗见祖国。