文档介绍：拼妈时代,你并不需要十项全能
拼爹拼妈时代,我们拼的并非是自身的十项全能,我们真正需要拼的,是正确的教育方式和孩子在成长过程中端正的态度,否则本末倒置,才是真正的得不偿失。
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“妈妈,夏天到啦,老师让我们做一幅跟夏天有关的拼贴画!”儿子说完就跑到一边玩儿玩具去了,好像这事儿完全与他无关。我认命地找出纸和胶水,埋头苦干起来。老公走过来笑说:“听说,你小时候可是画个迷宫都能把自己绕哭的人,现在为了孩子倒是琴棋书画样样精通了。”一听这话,我忽然有些委屈,自从儿子上了幼儿园,各种手工作业就层出不穷。老师说是让家长跟孩子一起制作,但是孩子做得太慢,我们没那么多时间陪他折腾,而且作品是要拿去学校展览的,太差了丢面子,因此大部分家长都跟我一样,将这些活儿一手包揽了。
拼爹拼妈的时代,谁也不想拖了孩子的后腿。大家拼着命地提升技能,逼着自己往十项全能的方向发展,生怕孩子回家说一句:“妈妈,你怎么什么都不会,人家谁谁的家长可厉害啦!”
第二天,儿子将画带去了学校。很快,老师就将作品照片发到了班级群里,我本来以为自己画得很不错了,但跟众作品一比,就逊色多了,很多优秀的作品连我都惊叹。但是当我不经意瞥到某幅作品时,心里一动。那幅作品真丑啊,而且丑出了创意,估计连毕加索也不能理解它的含义,我不用看签名也知道,那是一个叫瑞瑞的孩子的画。
瑞瑞带去的作品,大多都很奇怪,瘸腿的纸蚂蚱,没翅膀的白天鹅……有次老师让孩子们带一双鞋去学校,大概是想通过游戏来教给他们穿鞋的技能及礼仪,小朋友们有的带了凉鞋,有的带了运动鞋,瑞瑞带去的却是一双形状古怪的纸壳鞋。这一度成为家长的笑谈,也让瑞瑞“声名远扬”。而此刻,我却忽然很想跟瑞瑞的家长认识认识。
我加了瑞瑞妈的微信,和她聊起来。熟识后,我说起了那次的“纸壳鞋”事件,瑞瑞妈说:“那是瑞瑞爸陪孩子一起做着玩儿的,爷俩都高兴得很呢,其实鞋子我都准备好了,只是他去学校时执意要带自己做的鞋。”
这让我有些意外,但又不是那么意外,从瑞瑞平日带去的作品来看,瑞瑞本人绝对是个重要的参与者,因为单靠大人,能把一件作品弄到那副模样,也是件不容易的事。我知道做这些亲子手工,老师的目的是为了增进父母跟孩子的感情,提高孩子的动手能力,却被我们弄得走了形。其实,我也想让孩子参与进来,但一来时间精力有限,二来怕孩子在学校丢丑,自尊心受挫。
面对我的疑惑,瑞瑞妈并不惊讶,她问我:“你觉得帮孩子做手工节省时间,那么你省下来的时间用来做什么了?如果是因为家长的十项全能让孩子得到表扬,这样的表扬又有什么意思呢?”
我一下子豁然开朗,我以浪费时间为由拒绝孩子参与,节省出来的时间却都浪费在了很多无聊的琐事上,真是蠢透了。我们在顾虑孩子得不到表扬而为他代劳的时候,其实只是为了自己面子好看罢了。为了自己,我们忽略了孩子参与其中的快乐和成长。
我开始改变了,我试着
让儿子参与到这些亲子手工和游戏里来,儿子起初并不配合,他对这些是陌生的,我便让他从一些简单的事情开始。绘画的时候,我