文档介绍：我顺辉瓷砖的经销商,经销顺辉这个牌子已经有十多年了。随着时间的流逝,顺辉的产品越来越多,质量也越来越好。很多客户也奔着门口贴着的顺辉广告进店,对在顺辉瓷砖热销的同时,我们顺辉的吉祥物“顺宝”也成为了一个家喻户晓的可爱的“卡通人物”了呢。可爱的形象与热销的顺辉瓷砖成为了一体,只要看到顺宝就能够联想到顺辉瓷砖。于顺辉的质量和美观程度也非常满意。
我还记得曾经在和一个客户交谈时,他说,他很喜欢看CBA,而几乎每一次的球赛都能看到顺辉瓷砖的宣传。我便笑着说,您看,连CBA都能够登上我们的广告,您还能不信任顺辉瓷砖的质量吗?而品种你也看过了,款式是不是非常的好呢。顺辉瓷砖是个老牌子了,信誉更加能够得到保证了!后来这个客户便一口气将整套房子都贴上了顺辉瓷砖了。后来偶尔看到他,他还能够笑着说,顺辉瓷砖的质量真是没的说,我还给我的朋友们都介绍过了呢。
经销顺辉十多年来,客户源就没有断过。都是听了用过的客户的推荐或者是相信顺辉瓷砖这个老字号来的。选择经销顺辉瓷砖,对于我的事业发展真的是一个非常正确的决定
!!!
备课人
王允晓
第一单元
神奇的LOGO王国
教材
分析
包括教学内容、要点分析、前后联系等内容。
主要是让学生通过用LOGO命令画图,初步感知计算机程序语言的作用;通过对绘图基本命令、过程的定义、保存及调用、带参数的过程等知识的学****渗透计算机程序语言和编程等方面的知识,培养学生利用计算机语言解决问题的能力和兴趣。
在本单元中主要是让学生掌握LOGO语言基本命令,并能画出简单的图形,最好是能将重复命令用好用熟。因为时间关系,每周只有一节课的时间,时间很紧张,要想让学生对知识点多掌握有点困难。
本单元的教学内容主要包括LOGO基本绘图命令、重复命令与嵌套及过程的定义与带参数的过程等。
本册书前后联系不大,基本上属于比较独立部分,后二单元因为时间关系只需要让学生了解一下即可。
教学
目标
1、使学生了解LOGO语言的基本功能和主要特点。
2、通过LOGO语言、使学生了解计算机是如何工作的。
3、使学生掌握LOGO语言基本的绘图命令,并能熟练应用。
4、在教学中渗透编程的思想,使学生初步建立程序语言的概念。
重点
难点
1、LOGO基本绘图命令
2、重复命令与嵌套及过程的定义与带参数的过程等。
课时
安排
本单元有8课,这部分属于本书的重点部分,加之课时安排不够,所以我将主要时间安排在本单元为16课时
教学
措施
可采取任务驱动法、讲授教学法、启发式教学法、直观形象教学法、发现教学法及学科整合教学法等教学方法。还可以利用一部分学生来帮助我来辅导学生。
备课人
王允晓
课题
1、走进LOGO王国
课时
1
教学
目标
1、使学生初步了解LOGO语言
2、使学生能用基本绘图命令画出简单的图形。
3、掌握图龟绘图的命令
重难点
LOGO语言的绘图命令
教具准备
计算机、LOGO语言
教学过程
导入
同学们,通过前面的学****我们知道了计算机有许多高超的本领。你知道吗?计算机还是画图的高手呢!
无论是几何图形,还是花鸟、风景、人物,它都能画出来, 你们想不想学****呢?
新授
1、启动LOGO语言
把存有LOGO语言系统的磁盘插入磁盘驱动器,开机后,在系统提示符后键入LOG