文档介绍：校风建设方案
**中心小学
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建设优良校风是创造良好精神环境、培养合格人才的前提条件。一个学校的优良校风对每个人员的思想品德、行为表现、工作作风、学习态度都将产生潜移默化的作用,起这美化人们心灵的作用,对保证提高教学质量也有重要作用。为进一步推进我校的素质教育,营造良好的育人环境,不断提高学校的文化品位,引导广大师生树立正确的世界观、人生观,必须要进一步加强学校校风建设。
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《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容,从小有尊章守纪的意识,逐步达到知行统一。
、家庭和社会生活中坚持使用礼貌用语。
,真正做到为人师表,一言一行都要起到良好的表率作用。
,有较强的求知欲,喜欢看有益的课外书。
,有疑难主动向别人请教。
,不断提高自己的教育教学水平。
,开展活动,要有针对性,注意吸纳其他学校的长处。
,朝着镇教学能手、市教学能手和学科带头人的目标前进。
,要尽可能多创造条件让学生在体验中获得知识。
,有勇于创新的精神。
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,引导学生树立远大的理想。
,创设文明整洁校园环境,陶冶师生美的心灵。
3. 加强常规教育,从一点一滴的日常行为抓起,严格规范,严格要求。严格管理,不断完善各项检查评比制度,在各班形成正确的舆论导向。
4. 重视榜样的作用,渐次在学生中树立典型,通过黑板报、广播、琴声电视台等宣传典型实际,宏扬典型精神。
5. 努力建设一支“正己、敬业、爱生、奉献”的教师队伍,在教师中开展“讲师德,树师表”活动,以教师的表率感染学生,影响学生。