文档介绍：主题班会《文明礼仪伴我行》文章来源初中教师网w9 1 一、主题班会内容及过程 1、欣赏一则漫画,说说这则漫画故事对我们的人际交往有什么启示? 学生发言明确:尊重别人是交往的前提。 2、趣味故事谈感悟古时候,有个财主请客吃饭,看看时间过了,还有一大半的客人没来。主人心里很着急,便说:“怎么搞的,该来的客人怎么还不来?”一些敏感的客人听了,心想:“该来的没来,那我们是不该来的喽!”于是悄悄走了。主人一看又走掉好几位客人,越发着急了,便说:“怎么这些不该走的客人,反倒走了呢?”剩下的客人一听,想:“走了的是不该走的,那我们这些没走的倒是该走的了!”于是又都走了。全班讨论,归纳:人际交往中要注意语言艺术。。 3、读下面小品材料,猜答案?谈感想甲:喂,给我拿本《精选作文》。乙:阿姨,请给我拿本《英语辅导书》。售货员先给乙拿书,乙感激地说“谢谢阿姨,再见!”然后高兴地离开了。甲忿忿不平了:“我先到的,凭什么先拿给她了?”售货员答道:“……”答案:“你人到了,可礼貌没有到!”感悟:这是一件很小的事,但它却告诉我们礼貌的重要性。礼貌是现代文明行为的起码要求,它反映出一个人的风采和魅力。礼貌是社会文明必不可少的交往方式,是畅行千里的“通行证”。 4、文明交往在线:礼貌用语之多少(1)问候语(2)拜托语(3)告别语(4)道谢语(5)慰问语(6)赞赏语(7)推辞语(8)应答语学生畅所欲言。 5、怎样才能做到文明礼仪交往? (1)真诚坦率(容易受到信任) (2)正直勇敢(会赢得尊重) (3)谦逊宽容(广受欢迎) (4)善于聆听(朋友会为你敞开胸怀) (5)热情开朗(会缩短与他人的距离) (6)乐观幽默(能为朋友带来欢乐) (7)细心体贴(会收获朋友的感激) (8)彬彬有礼(会在新环境中畅通无阻) (9)坚持原则(会令人佩服) (10)学会远离虚伪、欺诈,拒绝不怀好意 6、交往的误区案例一:初一学生小胡,性格内向,身体瘦弱,平时总是一人独来独往。一天放学后回家的路上,两个高年级学生强搜其口袋,企图抢钱,这时候,一位高个子青年出现了,打跑了那两个高年级学生。小张十分感激,把这个高个子青年视为“恩人”,于是交上这位“朋友”。以后在学校里谁欺负自己,小胡