文档介绍：读课文,学作文
请同学们选几个句子说一说或者选几个句子读读,什么句子呢?注意:你们选的几个句子应该是这篇课文的骨架。“骨架“就是指课文的提纲,现在请同学们拿起笔,勾画出这篇课文的提纲。
把游玩的过程记下来就是游记,反过来也叫记游。
一、北京的颐和园是个美丽的大公园。
二、进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。
三、走完长廊,就来到了万寿山脚下。
四、登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
五、从万寿山下来!就是昆明湖。
六、颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。
一、北京的颐和园是个美丽的大公园。
二、进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。
三、走完长廊,就来到了万寿山脚下。
四、登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
五、从万寿山下来!就是昆明湖。
六、颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。
我们刚才勾画出来的课文的骨架,
就是写游记,搭架子的方法。
一学整体构思;首尾呼应, 移步换景。
什么是移步换景?你边走边看,一路景物在变,你把它写出来,就是移步换景。
一、进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。(第一个景点)
二、走完长廊,就来到了万寿山脚下。
三、登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
四、从万寿山下来!就是昆明湖。
首尾呼应 就是文章前后是说明一个意思
一、北京的颐和园是个美丽的大公园。(游记开头)
二、进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。
三、走完长廊,就来到了万寿山脚下。
四、登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
五、从万寿山下来!就是昆明湖。
六、颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏