文档介绍：“十三五”发展规划
二〇一六年九月
目录
一、发展形势分析 2
(一)发展基础 2
(二)存在的主要问题 2
(三)机遇和挑战 2
二、“十三五”发展总体要求 2
(一)指导思想 2
(二)总体思路 2
(三)发展指标 2
三、“十三五”主要工作任务 2
(一)实施六大卓越工程 2
(二)深化国际合作与交流 2
(三)加强校园基础能力与民生工程建设 2
(四)加强大学文化建设 2
(五)深入推进综合改革 2
四、加强和改进党的建设 2
(一)切实提高学校党委领导改革发展的能力 2
(二)坚持用中国特色社会主义理论武装师生头脑 2
(三)扎实抓好队伍建设和基层党组织建设 2
(四)全面加强作风建设和党风廉政建设 2
五、组织实施 2
(一)加强组织领导 2
(二)明确任务分工 2
(三)强化监督评估 2
(四)扩大办学资源 2
西北农林科技大学“十三五”发展规划
“十三五”是学校建设世界一流农业大学的关键阶段,也是全面实施综合改革的攻坚时期。根据国家关于教育、科技、经济、社会发展的一系列重要部署,按照国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》、教育部《关于直属高校开展“十三五”规划编制工作的安排意见》以及学校《总体发展战略规划(2010—2020年)》、《综合改革方案》,制定本规划。
一、发展形势分析
(一)发展基础
“十二五”期间,学校按照国家“高水平、有特色”大学建设的要求,坚持“人才强校、质量立校、特色建校、改革兴校、开放办校”的发展思路,各项事业全面发展,整体办学实力显著提升。3个学科进入全国前3位,6个学科进入全国前5位,8个学科进入全国前20%,排名前10位的学科数居全国23位、居陕西高校第2位。有2个学科进入ESI前1%,其中农业科学、植物学与动物学排名分别比2010年提升271位和387位,所有学科论文总被引排名提升1374位。在US News最新世界大学排名中,学校整体位居全球第699位,农业科学位居全球第42位。在QS世界大学学科排名中,农林学科进入全球第65位。“十二五”的快速发展,圆满完成了学校“三步走”战略的第一步,为实现创建世界一流农业大学“双十年”目标奠定了坚实基础。
1. 人才培养工作成效显著
“十二五”期间,学校积极实施教学质量工程,拥有国家级人才培养创新实验区3个、特色专业建设点12个、实验教学示范中心3个、国家级教学团队5支;获批国家级“卓越农林人才教育培养计划”改革试点项目2项、国家级“大学生校外实践教育基地”2个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个、“大学生创新创业训练项目”553项。与中国农业大学、南京农业大学、华中农业大学签订《本科生联合培养协议》,先后选送30多名学生到相关高校交流培养,双向交流学生人数达到300余名。获国家教学成果二等奖1项,陕西省教学成果特等奖4项、一等奖4项。
生源质量和培养质量同步提高。。“大学生创新创业训练计划项目”参与学生比例稳定在50%以上,获得各类学科与科技创新竞赛国家级奖励331项。本科毕业生升学与出国比例达到36%以上,其中农林生物类专业达到50%左右。本科生初次就业率达到92%以上。研究生发表SCI/EI/SSCI论文2840篇,是“十一五”;获评全国优秀博士学位论文2篇、提名奖2篇,陕西省优秀博士学位论文31篇;获评教育部博士研究生学术新人奖30项。
2. 师资队伍建设成绩突出
学校始终将人才队伍建设摆在各项工作的首位,队伍规模不断扩大,结构逐步优化,整体素质和创新能力持续提升。“十二五”期间,专任教师数量达到2066人,其中两院院士2人、国家“千人计划”入选者7人、国家“青年千人”4人、“长江学者”特聘教授3人、讲座教授3人,
“万人计划”入选者3人,国家“杰青”6人、国家“优青”1人,国家百千万人才工程入选者12人,教育部新世纪优秀人才71人;陕西省“百人计划”特聘专家18人,“三秦学者”特聘教授2人;学校特聘教授9人。专任教师中具有博士学位的比例达到61%,具有海外合作研究经历的比例达到66%。拥有教育部“创新团队”6个、科技部“重点领域创新团队”1个、农业部“农业科研创新团队”5个。
3. 科技创新实力不断提升
“十二五”期间,学校在小麦遗传育种、苹果育种栽培、肉牛奶山羊高效健康养殖、植物保护、农业高效用水、生态环境建设、作物逆境生物学、全球气候变化等方面优势更加突出。新增旱区作物逆境生物学国家重点实验室、旱区作物高效用水国家工程实验室、农业综合试验工程技术研究中心和现代牛业生物技术与应用国家地方联合工程研究中心等4个国家级科研基地。获批国家“9