文档介绍：禄丰县第一中学“十三五”改革与发展规划
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》和《云南省中长期教育改革和发展规划刚要(2011—2020年)》精神,促进学校内涵发展,实现学校工作稳定发展,结合我县教育发展总体规划和学校实际,特制定《禄丰县第一中学“十三五”改革与发展规划》。
一、分析发展现状
(一)基本情况
禄丰县第一中学创建于1932年,是一所全寄宿制学校,现有64个教学班,在校生3391人,教职工250人,高级教师72人,一级教师86人,省级骨干教师1人。学校秉承“规范科学创新一切为了师生的发展”的办学理念,坚持民主管理,开放教学的管理模式,以立足地方,建设有特色的优质高中为办学目标,突出校园文化建设,重视学校的可持续发展,切实推进高中新课改。强化校风、教风、学风的“三风”建设,实行目标管理、情感管理、待遇管理。
,,校舍建筑面积48016平方米,,绿化面积34867平方米,。有多功能教学报告厅、电教室,有3间微机室180台计算机,加上教师计算机、教室计算机共600台。有物理、化学、生物实验室,现有图书4万余册,设有空中英语课堂和校园广播系统,后勤管理使用校园IC卡。
在办学条件不断完善的同时,禄丰县第一中学的教育教学质量也在稳步发展。2016年12月被评为“平安校园”。到2017年力争实现云南省一级学校的发展目标。
(二)办学条件
1、办学条件基本达标。学校基础设施比较完善,各功能教室齐全,设备比较先进,有利于激发师生工作及学****的热情,增强全体师生的归属感和幸福感。
2、队伍建设不断增强。一是领导班子队伍勤奋进取,团结和谐,各成员有较强的决策组织能力和沟通协调能力,工作效率高,战斗力、核心力、凝聚力强。二是有一支爱岗敬业、乐于奉献、奋发向上的教师队伍。学校现有省州级骨干教师1人,州级骨干教师5人,县级骨干教师18人,州县名师20人。
3、学校管理科学规范。学校始终追求管理上的规范化、精细化、科学化,注重建立健全管理制度,强化工作过程落实,各项工作运行有序,形成了良好的校风、端正的教风和浓厚的学风。
4、德育工作管理常态化。着眼于人的全面和谐发展,突出学生优秀道德品质和文明礼仪规范的养成教育,坚持学校教育系列化和社会教育经常化,通过五个阵地(升旗、黑板报、主题班会、校园网站、教育基地)和开展丰富多彩的主题教育活动,致力于构建学校、社会、家庭三位一体的全方位、立体型的和谐德育体系。
5、课程改革初见成效。把课程改革作为学校品牌发展的切入点,作为推进素质教育、培养创新人才、提高教育质量的抓手,以培训为基础,以科研为先导,以教学为核心,整体推进,重点突破,走出了一条具有实中特色的课改之路。
6、教科研工作扎实推进。秉承“质量立校,科研兴校”的办学思路,强化“抓教研就是抓质量,抓课题就是抓教研”意识,坚持教学改革,深入教学研究,以课程改革的推进为契机,以课题研究为载体,加大教科研投入力度,创造性地开展工作,教师参与率高,主动性强,学校教科研水平显著提升,成果丰硕,有力地促进了教学质量的提高。目前,“科研兴校,科研促学,科研强师,科研创特”的理念已根植于我校。
7、教育教学质量逐年提高。学校牢固树立质量意识,全面实施素质教育,教育教学质量逐年提升。学科竞赛、实验班十一科水平能力测试,成绩斐然,排名居全县第一。好的教育教学质量赢得学生满意、家长信赖、社会赞誉。
(三)存在主要问题
1、学校多年建设,陈年债务较大,不仅制约办学水平的进一步提高,而且影响学校可持续发展。
2、教师队伍编制严重不足,教师年龄结构、专业结构、学科结构不合理,薄弱学科教师严重不足,教师年龄结构趋于老化。教师的敬业精神、专业能力、现代化教学手段及职业意识还需要提升。
3、德育工作和校园文化建设特色不够鲜明,需要不断创新,提档升级;学生行为****惯的教育和培养需进一步加强。
4、教学常规管理需要进一步强化,教科研力度需要继续加大,教育质量评价体系需要不断创新和完善。
5、校园安全需要加大人防、物防、技防建设投入的力度,校园周边环境还需要进一步净化。
二、明确发展目标
(一)指导思想
以邓小平理论、“三个代表“重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻****总书记系列重要讲话精神,按照“三个全面”战略布局,全面贯彻党的教育方针,以办好人民满意的学校为宗旨,以推进素质教育为核心,立德树人,加强理想信念教育,促进学生身心健康。以全面提高教育质量为目标,以课程建设教学研究为抓手,以师资队伍建设为推动力,深化课程改革,优化教学方法,提高教育教学的实效性。全面拓展学生发展渠