文档介绍：《次 北 固 山 下》
教学目标:
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,领悟诗歌主题。
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教学过程:
(一)导入新课
古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了诗
歌中的一个重要主题。这首诗就是写乡愁的,且以“海日生残夜,江春入旧年”这一联而闻名于天
下。作者王湾,生卒年不详,只知道他是洛阳人,先天元年 (712) ,也就是杜甫出生那年中了进士,
以后曾往来于吴、楚间,终洛阳尉。这首诗是他在吴、楚期间写的。北固山,在今江苏省镇江市北,
三面环江,为名胜之地。 王湾是一个生卒年不详的唐朝诗人,今天我们还记得他的名字,就是因
为他写下了这首千古传颂的诗歌,这印证了“人以诗传”的道理。
(二)朗读明义
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次 / 北固山下
客路 / 青山外,行舟 / 绿水前。
潮平 / 两岸 / 阔,风正 / 一帆 / 悬。
海日 / 生 / 残夜,江春 / 入/ 旧年。
乡书 / 何处达?归雁 / 洛阳边。
,同桌互译诗句。
串讲:
①客路, 当指驿道, 是旅客来往所走的道路。 镇江是当时水陆交通的枢纽, 故以“客路”与“舟
行”相对应。
②潮平,指潮与岸齐,因而两岸显得宽阔,这是春潮初升时的景象。
③风正,指顺风,且风力不大,所以帆是悬挂之形。
④残夜,夜将尽时分,太阳从东方升起,又因镇江跟东海相距不远,故称海日。
⑤旧年,相对于新年而言,旧年未尽而江上春潮已生,故谓“江春入旧年”。
⑥乡书即家书,指诗人寄给洛阳家中的信;旧谓鸿雁可以传递书信,故诗人有托书于归雁之意。
按:鸿雁传书,实无其事。 《汉书 ?苏武传》载:苏武被匈奴扣留 19 年,汉使求苏武,单于谎称武
已死,后汉使得密报,知武在某泽中,于是也谎称汉天子在上林苑射落一只大雁,脚上捆着苏武从
某泽中寄来的信,单于无可奈何,只好放还苏武。
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一条弯曲幽深小路伸向青山外边,山前澄清碧水中泛着一只小船。
潮水汹涌平漫显得两岸更加阔宽,轻风吹动的水面上荡着一片孤帆。
海上朝日刺破残夜吐出霞光万道,江南春早已经进入了寒冷的旧年。
写好的书信如何才能寄回到家乡?急切地拜托这些北飞洛阳的归雁。
[ 译文 ]
旅客要走的道路呀,正从青青北固山向远方伸展。江上碧波荡漾,我正好乘船向前。
潮水上涨,与岸齐平,江面变得开阔无边。和风吹拂,风向不偏,一叶白帆好像悬挂在高远江
天。
红日从东海上诞生了,冲破残夜,驱尽大地的黑暗。大江弥漫着温煦的气息,春天提早进入了
旧年。
我多么思念亲爱的故乡,书信早已写好,如何寄回家园?掠过晴空的北归鸿雁啊,拜托你们,
把信捎到洛阳那边。
(三)感悟抒情
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古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因此,乡愁成了
诗歌中的一个重要主题。同学们能例举一些学过的写乡愁的诗歌吗?
(如李白的《静夜思》 、王安石的《泊船瓜州》等)
2.《次北固山下》这首诗哪一句直接抒情?哪些句子属于写景?能说出来这是什么写作手法
吗?
明确:第四句“乡书何处达,归雁洛阳边。”直接抒情,其他三句属于写景。