文档介绍：通用管理能力 培训认证项目简介
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介绍内容安排
一、职业能力介绍
二、通用管理能力概念与体系
三、通用管理能力标准与培训认证
四、通用管理能力课程内容与结构
五、通用管理能力学****意义与反馈
六、通用管理能力项目运作机制与模式
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一、职业能力介绍
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国家职业资格体系构成
职业导向能力导向
国家职业资格认证制度
就业准入、职业晋升
职
业
资
格
认
证
体
系
职
业
能
力
认
证
体
系
国家劳动和社会保障部
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职业能力提出背景
知识经济时代
人力资本重要性
现有教育培训缺陷
职业技能开发
《国家技能振兴战略》
《战略》指导原则
职业能力提出
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能力
《国家技能振兴战略》
---1998年劳动部部级课题
职业
角度
核心能力
通用能力
特定
职业
能力
职业能力分层
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第一层次——职业特定能力
基于细类要求,反映职业、岗位能力个性。
第二层次——行业通用能力
基于中类和小类的要求,反映行业个性和共性。
第三层次——核心能力
基于大类的要求,反映人类劳动能力的共性,具有跨职业的普遍的适用性和广泛的可迁移性。
职业能力层次简介
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国家职业资格
五级
国家职业资格
四级
国家职业资格
三级
国家职业资格
二级
国家职业资格
一级
初级技能
中级技能
高级技能
技师
高级技师
职业能力等级结构
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国家职业资格一级
高级技师
能够熟练运用基本技能和特殊技能完成较为复杂的工作;
独立处理工作中出现的问题,解决本职业高难度技术操作
和工艺难题;在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创
新;能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培
训;具有资源分配能力。
能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作;
独立处理工作中出现的问题,解决本职业关键操作技术操
作和工艺难题;在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有
创新;能组织指导他人进行工作和培训一般操作人员;具
有一定的资源分配能力。
能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作;
能独立处理工作中出现的问题;能指导他人进行工作或协
助培训一般操作人员。
能够熟练运用基本技能独立完成本职业日常可预见性的工
作;在特定情况下能运用专门技能完成较为复杂的工作;
能够与他人进行合作。
能够运用基本技能独立完成本职业日常可预见性的工作。
国家职业资格二级
技师
国家职业资格三级
高级技能
国家职业资格四级
中级技能
国家职业资格五级
初级技能
国家职业资格一级
高级技师
能够熟练运用基本技能和特殊技能完成较为复杂的工作;
独立处理工作中出现的问题,解决本职业高难度技术操作
和工艺难题;在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创
新;能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培
训;具有资源分配能力。
能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作;
独立处理工作中出现的问题,解决本职业关键操作技术操
作和工艺难题;在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有
创新;能组织指导他人进行工作和培训一般操作人员;具
有一定的资源分配能力。
能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作;
能独立处理工作中出现的问题;能指导他人进行工作或协
助培训一般操作人员。
能够熟练运用基本技能独立完成本职业日常可预见性的工
作;在特定情况下能运用专门技能完成较为复杂的工作;
能够与他人进行合作。
能够运用基本技能独立完成本职业日常可预见性的工作。
国家职业资格二级
技师
国家职业资格三级
高级技能
国家职业资格四级
中级技能
国家职业资格五级
初