文档介绍：倍的认识
学习目标:
1. 掌握两个数之间的倍数关系。
2. 学会解决一个数是另一个数的几倍的简单问题。
课前巩固
( )个 2
( )个 4
认真看图,完成下列问题:
1、胡萝卜有几个?
2、红萝卜有几个2根?
3、看看老师说的话,你能理解吗?
3分钟后比赛看谁说的又对又好。
要求:坐姿端正,认真看书。
自学指导(一)
胡萝卜有2根。
红萝卜有几个2根?
红萝卜有3个2根。
有2根, 有3个2根,我们说
的根数是的3倍。
仔细观察胡萝卜有几根。
1、认真看图,动手圈一圈
2、完成图片下面的填空
3分钟后比赛看谁说的又对又好。
要求:坐姿端正,认真看书。
自学指导(二)
圈一圈
把白萝卜每2根为一组圈起来,圈完后思考
“有几个2根,可以用一句怎样的话来描述”
圈一圈,
有( )个2 根,
的根数
是的( )倍。
红萝卜的根数是胡萝卜的( )倍
红萝卜的根数是胡萝卜的( )倍
检测
白萝卜的根数是胡萝卜的( )倍
白萝卜的根数是胡萝卜的( )倍
白萝卜的根数是胡萝卜的( )倍
( ) 个( )
( ) 个( )
( ) 个( )
温馨提示!!!!
同学们注意啦,“倍”
不能作单位,以后做题
可要注意哦!