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正面管教
目录
一、什么是正面管教
二、为什么要使用正面管教
三、出生顺序的重要性
四、重新看待不良行为
五、当心逻辑后果
六、关注于解决问题
七、有效地运用鼓励
八、班会
九、家庭会议
十、你的性格对孩子性格的影响
什么是正面管教
不同的教养方式
1、严厉型——孩子不参与决策过程。过度控制,有规矩没有自由,没有选择。
2、娇纵型——没有限制,有自由但没规矩,无限制的选择
3、正面管教型——和善与坚定并行,有权威,有规矩有自由,有限制的选择。
无论采用以上哪种教养方式,父母的内心都是希望孩子幸福。
1、愤恨(Resentment)——“这不公平!我不能相信大人!
2、报复(Revenge)——“这回他们赢了,但我会扳回来的!”
3、反叛(Rebellion)——“我偏要对着干,证明不是必须按他们要求做。
4、退缩(Retreat)
a、偷偷摸摸——“我下次绝不让他抓到”
b、自卑——“我是个坏孩子”
严厉和惩罚带来的后果
应该培养孩子的七种能力:
①对个人能力的感知——“我能行”。
②对自己在重要关系中的价值的感知力——“我的贡献有价值,大家确实需要我”。
③对自己在生活中的力量或影响的感知力——“我能够影响发生在自己身上的事情”。
④内省能力,能理解个人的情绪,并能利用这种理解做到自律以及自我控制。
⑤人际沟通能力,善于和他人合作,并在沟通、协作、协商、分享、共情和倾听的基础上建立友谊。
⑥整体把握能力,以有责任感、适应力、灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。
⑦判断能力强,运用智慧,根据适宜的价值观来评估局面。
赢得合作的步骤
管教孩子不是赢了孩子而是赢得孩子
1、表达出对孩子感受的理解。