文档介绍：第二节绿色植物的呼吸作用
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光合作用的公式:
光二氧化碳+水有机物(淀粉)+氧气叶绿体

叶绿体
二氧化碳,水
太阳光(光能)
有机物,氧气
无机物有机物
光能化学能
知识回顾
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请同学们屏住气,停止呼吸,有何感受?为什么会出现这种现象?我们吸入的气体是什么?呼出的气体是什么? 那么绿色植物吸入的气体是什么?呼出的气体又是什么?
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引入新课
绿色植物光合作用产生的有机物,只有被分解后其中储存的能量才能被细胞利用。
有机物分解是通过什么来完成的呢?让我们来思考这个有趣的问题:
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一、绿色植物呼吸作用的过程
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堆放久的种子为什么会发热?
花盆底部为什么要留一个洞?
萝卜放久了为什么会空心呢?
想一想
这些现象在日常生活中很常见,但是你能说出具体原因吗?让我们通过实验来了解植物体的呼吸作用。
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实验现象:甲瓶种子萌发,瓶内温度_______;乙瓶煮熟的种子不萌发,瓶内温度________。
升高
不升高
讨论:种子在萌发过程中发生了能量变化吗?
实验探究
实验一
甲
乙
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演示1;思考与讨论
两瓶保温瓶的温度有何变化?
左边的保温瓶温度升高了,右边的没有什么变化
煮熟的种子能呼吸吗?为什么?
不能
细胞死亡了,已经没有生命力。
分析实验现象,你得出的结论是什么?
萌发种子进行呼吸时产生热量
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装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高
萌发的种子放出了热量。
实验现象:
实验结论:
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实验探究
实验二
讨论:
1、你观察到什么现象?
2、什么气体能让澄清的石灰水变浑浊?
3、种子在萌发过程中放出了什么气体?
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
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