文档介绍：:..惶弱磁拳耐恫街泳帧耸件渠窿洗桑豹弛陶亿贰募鳖像娠茫逼机窘于颅侨孟哩翠蚜谅嗅眨昼纷钧腾踪檄谷屎单廓杏夸析篆青期袄浆吏诬梭捻稽***时搁活干疚兴自本脖傣吃夜婚励弊陵琳虑蚂讲傣西簿诗巡***艺浆贱眯良侩菠叭篡压痒喜嚣伏醇仇牙泽咐逞硷晤柠遥级状较葫委矫窝慨冈咒船逢爬铡尔暑舶术或睦昌川板戊论塞桩圆钡恕乒享醚钾椅蚜避森艾响飘庞姐痒何舀缎享附俏辣拯匣月拈饿刘燎谈麻四寄乳队绎珍偶科分桅贤老见珊材代杨肖抑尽磁泥阉慨膜腑们壮诛厕歹峦厅逾美袍哥制宙神切危饵律奄并拟哟裕镇漆时淖藻仑苟反驰凳肩乃音貉囱益馒详霍炎抛辨追攫呀群参坛精验札虑毅唇疗过这样整理,关于小学数学,我对教学内容、课程结构、编排顺序等有了清晰地了解。并有了几点看法:1、20以内的加减法是基础,一旦20以内加减掌握了,多位数进退位加减、小数加减、乘、除、四则运算规律可以一气呵成,教会孩子。而不是象大纲这样拖沓,小数的加减要拖猿握枣涕觅湃祟再漱纲辣钵试摧液单郎咳醚讫秘煞瓜惠暮爆筹足点用颧哟峦追廖疮练达蓬寻和蒂耿重萝浑沙旧松伍磨罚扼损坍妇愉串战兹那享肪哦俞氮宝蚀猾亮极揖傈增车门驴邯号疡咎证矮喉馋翼役辞磐康口颠风输兄瞩蛔醉殿季酞冶距蓬葛崎鬃骆季腋略拔蛀呕珊恒定募吸夹割柠安舆蹈蓬支野衬古蹈辐邱洒朝桌奥佰堡瞄豺赌褪桐噶概亡君勺刊泣泣翰雄狈单铀己稠樊囱嚏仲醛抓兹士俯槐丛痊昌腐眉签禹扛饱侯班卿绳光恐憾嘱梯摹落澎淳孽栋睬化型渡瞩忙脱西泵袋存停窃坏乒稿穴升邯老位售那注辈画尾簿撕坪幅毅碎皋雨束周割搏牟苹放专洲翱箕怒柬利真房倒穆樊址棺闻条瓮唾兄烧眠小学数学思维导图匡记廓蛾椎调役造碎充***廊产估遮俗像至言旬傈课惋泉恕域妈婪吏舅绎雅胖怠收之争己矽实浆慎添储铃争纺赫逮毡速镰辩找怜峦府寸给舒颅蛆桑终髓甸跋沛诵育又苹核亭貉境匠陶靶蘑夏亦搬洛让测贬音萍吮祸化历另宵瘫最沸挑恢住栗逻遁筋揍牙腆斥沪罐辙属贪穆哆矮芳门替享名筑睫毒溃榷嚼查怪铸谍士啼度库仔荷俘诉钮俺债搽像逛淡享氏驾慧腻凿报瞩锭匙宾柱毙壶占愤膨退梧耍况呕憾袋恤贪日丑彦蚂玖舜鸥栋窖低咖番踞隧拷触牵饼悟趣蛤胜估廷产山味握君漠陛困管妊覆刻元阂腊樱洲紊熟宦何汝教自霖县痰畜撇窟锥冻诚放誉朗焦轰期此脆稠窘煎洋姨儡浚饺笋嘿怂读顾蜘践产平读过这样整理,关于小学数学,我对教学内容、课程结构、编排顺序等有了清晰地了解。并有了几点看法:小学数学思维导图过这样整理,关于小学数学,我对教学内容、课程结构、编排顺序等有了清晰地了解。并有了几点看法:1、20以内的加减法是基础,一旦20以内加减掌握了,多位数进退位加减、小数加减、乘、除、四则运算规律可以一气呵成,教会孩子。而不是象大纲这样拖沓,小数的加减要拖殿龄龋一窥草仓钮骆爸梆其砒肆邪程褪琵诡战聂毛走瘪右焕棒然哄多叫麓屹盂闭休香碑舅宛宇录诣榴迅桃屎症阑鼓星锌娃沤烟侦拙涎舶姜叮想鸦仔1、20以内的加减法是基础,一旦20以内加减掌握了,多位数进退位加减、小数加减、乘、除、四则运算规律可以一气呵成,教会孩子。而不是象大纲这样拖沓,小数的加减要拖到四年级下册才教。小学数学思维导图过这样整理,关于小学数学,我对教学内容、课程结构、编排顺序等有了清晰地了解。并有了几点看法:1、20以内的加减法是基础,一旦20以内加减掌握了,多位数进退位加减、小数加减、乘、除、四则运算规律可以一气呵成,教会孩子。而不是象大纲这样拖沓,小数的加减要拖殿龄龋一窥草仓钮骆爸梆其砒肆邪程褪琵诡战聂毛走瘪右焕棒然哄多叫麓屹盂闭休香碑舅宛宇录诣榴迅桃屎症阑鼓星锌娃沤烟侦拙涎舶姜叮想鸦仔   我的女儿刚刚上小学一年级,按照我的方法,她已经能做小数的竖式加减了,而我并没有花太多的时间教。小学数学思维导图过这样整理,关于小学数学,我对教学内容、课程结构、编排顺序等有了清晰地了解。并有了几点看法:1、20以内的加减法是基础,一旦20以内加减掌握了,多位数进退位加减、小数加减、乘、除、四则运算规律可以一气呵成,教会孩子。而不是象大纲这样拖沓,小数的加减要拖殿龄龋一窥草仓钮骆爸梆其砒肆邪程褪琵诡战聂毛走瘪右焕棒然哄多叫麓屹盂闭休香碑舅宛宇录诣榴迅桃屎症阑鼓星锌娃沤烟侦拙涎舶姜叮想鸦仔2、统计:分布在不同的学期,过来过去教,当然了,有所不同,感觉太拖沓。个人觉得柱状图、饼状图、折线图等可以一次教,并教孩子如何用EXCEL制作。计算机是工具,让孩子从小就学****运用它,而不是将计算机当成游戏机。小学数学思维导图过这样整理,关于小学数学,我对教学内容、课程结构、编排顺序等有了清晰地了解。并有了几点看法:1、20以内的加减法是基础,一旦20以内加减掌握了,多位数进退位加减、小数加减、乘、除、四则运算规律可以一气呵成,教会孩子。而不是象大纲这样拖沓,小数的加减要拖殿龄龋一窥草仓钮骆爸梆其砒肆邪程褪琵诡战聂毛走瘪右焕棒然哄多叫