文档介绍：《恐龙无处不有》
涪十一中学校杨正刚
生字新词
课堂练****br/>思维拓展
恐龙图片
内容理解
大陆漂移
遗骸(hái )
蟾(chán)蜍(chú )
褶(zhě )皱
鸟臀(tún)目
两栖(qī )
追溯(Sù)
天衣无缝(fèng)
读准字音
遗留下来的骨骸。
一种两栖动物,体表有许多疙瘩,内有毒腺,俗称癫蛤螺。
由于地壳运动,岩层受到挤压而形成的弯曲。
灾难。 细致精密。
逆流而上,向江河发源处走。比喻探索事物的由来。
神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿。比喻事物没有 一点破绽。
词语解释
遗骸:
蟾蜍
褶皱:
劫难: 致密: 追溯:
天衣无缝:
大陆漂移示意图
这篇文章主要说明一个什么问题?下列哪个可以作为答案? 。 ,说明恐龙确实遍布于世界各地。 ? 。 ,为支持地壳“板块理论”提供了一个强有力的佐证。
问题
√
课文说明的对象涉及哪两个学科?从中我们可以明白一个什么道理?
生物学(恐龙)—一地质学(板块理论)
确如文章开头所说:“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。”
问题
1.“恐龙确实遍布于世界各地”由何而知?
1986年在南极发现鸟臀目恐龙。地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。因而“恐龙确实遍布于世界各地”之说成立。
2.“大陆漂移”使恐龙遍布世界的说法由何而来?
科学家并不满足于南极发现恐龙化石最直接的结论,即“恐龙无处不在”。他们就此产生了更多的疑问,如“恐龙何以在南极生存?”“恐龙是如何越过大洋进到另一个陆地上去的呢?”深入研究得出的结论是“是大陆漂移把恐龙带到了南极”。
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第一部分(第1自然段):用一个科学观点——“一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”引出说明内容。
第二部分(第2~14自然段):阐述说明内容——由恐龙化石在南极的发现说明“恐龙无处不在”,再由“恐龙无处不在”这一发现推究原因。
第三部分(15自然段):以“南极恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了一个强有力的证据”总结说明内容,结束全文。
分层理清思路
文章思路 作者首先发现问题:南极发现恐龙化石——恐龙并不适应南极的气候——它们是如何超过大洋到另一个大陆去的呢?
然后进行假设推理:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移——提出大陆板块构造理论——推断“泛大陆”形成时,所有陆地都处在热带和温带环境中,适合恐龙生活——进一步推断“泛大陆”后来又分裂成四部分——于是每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。 文章一方面解开了“恐龙无处不有”之谜,同时又论证了另一个问题:南极洲的恐龙化石为大陆板块理论提供了一个强有力的证据。