文档介绍：2013学年
区骨干班主任培训学习交流分享
非常感谢学校领导给我这个机会,让我参加了2013学年的“白云区骨干班主任培训”。在这8天培训当中,我开拓了视野,触及到一些我之前完全没有接触过的领域,学习到了很多新的东西,这些知识启发了我,帮助了我。
现在,借此机会,我想和大家分享一下,这8天学习中的一些东西。接下来我跟大家讲的理论,不一定都是我的理论,也不一定都是我就一定可以做到的,但是我觉得这些东西听一听,了解了解,对我们老师都是有帮助和启发的。
今天主要讲的内容
一、班级愿景管理
二、与家长、学生沟通的艺术
三、教学的三化
四、 NLP的十二条前提假设
五、给教师的几点建议
六、推荐书单
*孩子三个阶段与发展任务与目标
(有时间的话)
略介绍一下这次培训的主要导师
一、龙成初:国家教育部十二五规划重点课题《中小学感受性教育理论与实践》课题组核心成员,NLP专业教练、萨提亚模式家庭治疗师、NLP高级执行师、催眠治疗师、国家二级心理咨询师、中学高级教师,有着20年初高中教学和管理经验。
李进成,1971年出生于山东巨野,网名“乐山”,硕士学位,中学高级教师, NLP国际专业执行师和优秀教练,班主任之友论坛版主,班主任培训专家,《班主任之友》杂志封面人物,全国班主任研究会心语团队专家,神经语言程序学(NLP)在基础教育中的实践者,青少年心灵成长导师。
主编《语文必修2》(粤教版)的辅导资料《导与练》以及《传记选读》、《唐诗宋词元曲选读》的辅导用书,参编了《高考直通车》辅导用书并承担作文专题
专著:《教师怎样说话才有效》、《校长最有效的激励艺术》、《不怕学生搅局:教育机智修炼之道》。
编著:《优秀班主任是怎样炼成的》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》
广州市禺山高级中学李进成
QQ:417843689
电话:**********
教师的智慧沟通艺术
一、NLP
二、班主任务实(基于NLP)
三、思维导图(基于NLP)
培训的主要内容
NLP
什么是NLP?
NLP是神经语言程序学(Neuro-Linguistic Programming) 的英文缩写。在香港,也有意译为身心语法程式学的。 N (Neuro) 指的是神经系统,包括大脑和思维过程。 L (Linguistic) 是指语言。