文档介绍：信息是把双刃剑、
下文是关于信息是把双刃剑、相关内容,希望对你有一定的帮助:
信息是把双刃剑、(一)
现代信息技术是一把“双刃剑”论文
现代信息技术是一把“双刃剑”
随着现代化技术的发展,在数学教学中运用录像、投影、幻灯、录音等电化教学手段,能为学生创设一种生动形象,声像结合,图文并茂的语言环境。特别是电脑多媒体的引进,极大地调动了学生的学习积极性,从而提高了课堂效率。多媒体教学是在缜密研究教学活动的基础上建立起来的一种系统的教学方法。它要求结合学生的实际,学生的生理心理特点,将抽象的教学内容赋予形声并茂,生动活泼的表现形式,使教学活动情理交融,有张有弛,从而增强学生的感知力,激发他们的想象力,调动他们的学习积极性,提高他们的学习效果。现代信息技术是一把“双刃剑”,如果使用的好,能给我们的教学带来方便和效率,但如果运用不当也会给我们的教学带来一定的影响。下面就教学实践中,多媒体信息技术的误区谈几点看法。
一、不要过早地使用计算器
计算器的使用,根据课程标准应该是在掌握了基本的运算技能的基础上,为节约时间,减少计算的难度,允许学生在四年级以后使用,但部分学生会偷偷地使用计算器,尤其是在做家庭作业时,这样会造成学生对计算器的依赖,不愿动脑筋去掌握基本的计算方法及技能,阻碍学生思维的发展和技能的形成,对以后的学习会产生一定的影响。
西方一些专家指出,东方人在计算技巧方面优于西方人,这是因为他们经常进行一种手、眼、脑并用的运动——利用算盘进行计算。信息是把双刃剑、(二)
操纵好信息技术这把双刃剑

操纵好信息技术这把双刃剑【信息是把双刃剑、】【信息是把双刃剑、】
作者:汤永波
来源:《新课程学习·上》2013年第06期
摘要:信息技术是把“双刃剑”,但绝非洪水猛兽,只要加以正确地引导,就能让学生操纵好这把“双刃剑”,使学生健康地成长。【信息是把双刃剑、】
关键词:双刃剑;正确引导;“电子海洛因”;信息技术教育
随着科学技术的不断进步,人类社会进入信息时代。学习信息技术知识,了解计算机的应用,已经成为中小学生的必修课。计算机的普及要从娃娃抓起,已成为有识之士的共识,这不仅对培养跨世纪人才具有现实意义,而且对提高全民族素质也有着深远的意义。
一、信息技术教学的“利”
作为信息技术课的教师,对于信息技术在教学中的应用有着一定的认识。信息技术在教学中的运用,为现代教育的发展注入新的活力,引起了学习环境、学习方式、学习资源的开发利用等一系列的变化,并有机地融合在各学科教学的过程中,成为教学中有力的支持助学手段。它将各学科过去必须以“教”为手段的教学方法,转化为利用信息技术搜集资料,运用图表、动画、视频呈现大量感性材料来突出表现事物或概念的特征,为学生理解概念、规律创造条件,激发学生的学习兴趣,有利于加深学生对所学知识的理解,培养学生利用信息技术的能力。同时,也缓解了因课堂时间限制,缺乏亲身感受经历而造成对概念、定律困惑不解的矛盾。我曾经对我上课的几个班的同学进行过调查,90%以上的同学最热衷的课程就是信息技术课,从这个数据上来看,信息技术课融入教学,魅力之大,可见一斑。学生之所以特别喜欢信息技术课,根本原因在于它能让学生在轻松、愉快的氛围中进行高效率的学习,从而更主动、更积极。
二