文档介绍：小善成就大德“日行一善”,看到路边的瓶子捡起来扔到垃圾箱、把领居家报纸送到门口、公交车上让座、把爸妈的水杯洗干净……这是孩子的好事记录,看似不起眼的琐事,也许正慢慢改变着孩子的****惯。“小手拉大手,善良一起走”,作为家长,我更要为孩子作出示范和榜样:有一天,我去送孩子上学,我看到一个小男生在追着爸爸的车边跑边喊,让他老爸停车,可他爸爸根本没注意到孩子在后面追他,加了加油门,车很快就远去了。小男生非常失望,一着急就哭了起来。我过去问了一下,怎么回事啊?原来小男生一粗心把水杯子忘车上了。啊,原来是这样!别着急小朋友,咱买一瓶水带着上学,问题不就解决了吗?小朋友使劲点了点头,带着水高高兴兴的上学去了! 帮完别人,觉得挺美!是的,就是这么简单,而这看似简单的善举背后,却需一颗孕育于日常生活的善心,一个积累于日日月月的好****惯。 “勿以善小而不为”,也许开始的善行是刻意的,但孩子收获了赞赏和喜悦。“我见家里的花干了,找来水给家中的花一一浇了水。我看着它们,好像在对我微笑。”孩子慢慢懂得了“善”的意义。可天天做好事不累吗?孩子真挚地说:“我喜欢这样。”于是,一个美妙的****惯渐渐来到他或她的人生。小善成就大德!也许开始的善行是刻意的,但孩子收获了赞赏和喜悦。“我见家里的花干了,找来水给家中的花一一浇了水。我看着它们,好像在对我微笑。”孩子慢慢懂得了“善”的意义。可天天做好事不累吗?孩子真挚地说:“我喜欢这样。”于是,一个美妙的****惯渐渐来到他或她的人生。榆林一小学要求"日行一善"千名学生做善事60万件2013-07-1410:03:45来源:华商网中国日报-看世界+加关注打印发送字号T|T[提要]  今年初,榆林市星元小学开始实施“日行一善”,要求学生:每天做一件助人为乐的好事、孝敬父母的善事,并填到“日行一善”记录表。”二年级学生田野说:“每天像定了闹钟一样,要帮父母做一件事,爸爸妈妈夸我时,特有成就感。一个学生记录了每天做的好事,并有妈妈签字学生:帮完别人,觉得挺美看到路边的瓶子捡起来扔到垃圾箱、把领居家报纸送到门口、公交车上让座、把爸妈的水杯洗干净……这是“日行一善”记录表上,一个孩子的好事记录,看似不起眼的琐事,也许正慢慢改变着孩子的****惯。今年初,榆林市星元小学开始实施“日行一善”,要求学生:每天做一件助人为乐的好事、孝敬父母的善事,并填到“日行一善”记录表。“开始很多学生对善事、好事还不太清楚,不知该干点啥?”学校大队辅导员慕亚丽说,经过引导,4月开始,撕野广告、照顾孤寡老人、为灾区捐款等好事越来越多,孩子慢慢开始了解“善”这个字。五年级学生李雅琦说:“每次帮助别人,自己都很开心,觉得挺美。”二年级学生田野说:“每天像定了闹钟一样,要帮父母做一件事,爸爸妈妈夸我时,特有成就感。”“我女儿之前从不干家务,自己的衣服也不洗,随便一扔。现在女儿每天放学一回家,提前就要说定饭后帮我洗碗,还主动问‘我能干点啥’,感觉很贴心。”昨日,星元小学举行暑假前的最后一次家长会,提起“日行一善”,一名五年级学生的家长李女士赞赏不已。学校:让行善成为一种****惯星元小学目前共50个班,3451名学生,如果每个学生每天做一件善事,一个月就是10万多件好事。“日行一善”记录表上,每个学生坚持一天一反馈,由班主任一月一总结。学校根据记录表统计,1月至今全校学生累计做善事近60万件。校长郭有凯说,