文档介绍：第二课首都北京教学目标基础知识的学习目标:1、让学生们知道和了解北京是我国的政治中心、文化中心和国际交往中心。2、使同学们知道北京是历史悠久的古城。让学生们了解改革开放为首都北京带来的巨大变化。3、让学生们通过对政区图的查找,了解北京在全国的位置。4、让同学们知道奥运会将于2008年在北京召开,培养他们收集和表达信息的能力。学习态度、情感、价值观目标:使学生们了解北京、认识北京。培养同学们对祖国的心脏首都北京的热爱之情。教学重点:认识北京在全国的地位、了解北京是个古老的和有着丰富文化底蕴的城市;知道北京在改革开放中正发生着日新月异地变化。教学难点:使同学了解北京是政治、文化中心和国际交往中心;让同学通过学习和观察对首都北京有一个感性的认识和了解。教育过程:1、导入新课[视频(1)]问:同学们,你能给大家说一说你看到的是什么情景?这个仪式是在哪里进行的呢?(是解放军战士在举行升旗仪式;是在首都北京的天安门广场举行升旗仪式。)今天我们就一块学习和了解我们祖国的首都北京。板书:第二课首都北京2、新课部分同学讨论:北京是我们伟大祖国的首都,还有人称北京是祖国的心脏,为什么人们这么说呢?(北京是党中央、国务院的所在地;北京有许多大学;外国领导人常到北京等)所以说北京是政治中心。板书: 政治中心现在我们来看多媒体看一看北京为什么是政治中心。出示[视频2]问:通过观看多媒体演示,你能给大家说一说为什么北京是政治中心吗?(党中央、国务院在北京;全国人民代表大会在这里召开,许多有关我国的大事是在这里决定的。)板书:党中央国务院全国人民代表大会作为首都的北京,还是个文化中心。现在,我们来看一看北京是怎样一个文化中心。同学们观看后把自己的所得和大家相互交流一下。出示[场景3]问:哪位同学向其他同学说一说北京是个怎样的文化中心。(北京有许多高等院校如清华大学、北京大学;中科研、北京图书馆等著名的文化和科研机构;这些文化机构都是全国仍至世界著名的)板书:文化中心:清华大学、北京大学;中科研、北京图书馆等教师要注意及时激励认真观看和善于表达的同学。北京还是国际交往中心,现在我们来具体了解一下北京这方面的情况。出示[场景四]板书:国际交往中心:各国使馆、外国领导人访华、体育交流等同学们说一说自己的感受。(北京是我国国际交往的中心)不仅如此,北京还是个历史悠久的古城。板书:历史悠久的古城同学们,说一说你知道代表北京历史的建筑有什么呢?(故宫;长城;北海;十三陵等)出示[场景五]如果你有机会到北京一定要到这些地方去参观,好好领略一下古都北京的历史文化遗产。北京是个古老而又朝气蓬勃的城市,改革使北京正在向国际化的大都市方向前进。板书:改革新貌过去北京是个纯消费城市,改革开放后北京这座古老的城市焕发了无穷的活力,原来北京的纺织品和京味食品很有名。现在,提起北京更多的是我们中国的“硅谷”中关村,更多的是我们依托在京的科研单位及著名院校的国际知名企业如:清华同方、北大方正等等高科技企业。古老的北京插上了现代化的翅膀,变得更加美好了。现在让我们领略一下正向国际大都市迈进的城市——北京。[出示场景六]3、知识的记忆与应用问:同学们,通过今天的观看和学习大家对于首都北京是怎样认识的呢?可以在小组中和