文档介绍：灵石一中课前自主学习型学案1(高一)年级(数学)学科(张建雄)、理解函数(结合二次函数)零点的概念,领会函数零点与相应方程根的关系。2、在函数与方程的联系中体验数学中的转化思想的意义和价值。(x)=x(x2-16)的零点为()A.(0,0),(4,0),4C.(–4,0),(0,0),(4,0)D.–4,0,(x)是定义域为R的奇函数,且f(x)在上有一个零点,则f(x)的零点个数为()(x)的图象是连续不断的,有如下对应值表:x1234567f(x)239–711–5–12–26那么函数在区间[1,6]上的零点至少有()?若有,有几个?(1)(2).(提示:原题可转化为与两个函数图像的公共点的个数),下列说法正确的是(),,有一零根知识建构灵石一中课前自主学习型学案1(高一)年级(数学)学科(张建雄)(),那么函数的零点是(),则的取值范围(),则函数的零点个数是(),求实数a的取值范围。-4,求a与b的值。,则实数a的取值范围是多少?,则的取值范围为①有2个零点;②3个零点;③