文档介绍：(1)我国最早的一部诗歌总集是《   诗经    》,包括风、雅、    颂    三部分。(2)继屈原之后,我国最伟大的浪漫主义诗人是    李白      ,号称“  诗仙    ”。(3)宋朝著名学者  朱熹      在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句:“ 问渠那得清如许  ,  为有源头活水来  。”(4)汤显祖,明代杂剧家,代表作为《   牡丹亭   》;曹禺是我国现代著名的剧作家,有代表作《    雷雨     》等;《唐吉诃德》的作者是西班牙作家 塞万提斯  ;《老人和海》的作者是美国作家  海明威   。(5)“只要人不老,心不老,生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用了      押韵        。(6)人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品,有  老舍   的《猫》、有  林清玄  的《和时间赛跑》、有  叶圣陶  的《荷花》、有  季茨林   的《自己的花是让别人看的》等。(7)语文是最重要的     交际工具   ,是人类文化的重要组成部分。   工具性      与    人文性      的统一,是语文课程的基本特点。(8)《三国演义》中“过五关斩六将”写的是  关羽  (人名)的故事;《卖火柴的小女孩》是    丹麦     (国名)著名作家安徒生最出色的童话作品之一。(9)有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化,这个字是  破    。(10)美国著名哲学家和教育家    杜威      提出了“儿童中心论”。他认为,“最好使学校成为儿童真正生活的地方”,儿童在这里主要是“通过做事来学****11)中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指  颜真卿   、  柳公权   的书法特色。(12)我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《三字经》、《百家姓》和《弟子规》。(13)《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果,给我们保存了汉字的形、音、义,是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。这部书的作者是  许慎    。(14)我国自古就拥有很多神话故事,像   女娲     补天、   精卫     填海、   夸父     追日、   嫦娥     奔月、   后羿     射日等就深受大家的喜爱。(15)刘向说:“书犹药也,  善读之可以医愚   。”。(4分,每一字半分)qiè(   锲 )而不舍  生死yōu(  攸 )关   春寒料qiào(  峭 )  shān(  澘 )然泪下    gǔ(  蛊  )惑人心   人声dǐng(  鼎 )沸   鞠躬尽cuì(  瘁  )   一pù( 曝 )十寒3、把成语补充完整。(4分,每一字半分)姹紫(  嫣   )红   言简意(  赅   )    中流(  砥  )柱    尔(  虞   )我诈含辛(  茹   )苦    莫名(  其  )妙    纷至( 沓)来    南辕北(  辙   ),把序号填在括号里。(5分,每一题半分)(1)下面四句诗,不是表现友情的一句是(  ④   )①桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。③莫愁前路无知己,天下谁人不识君。④洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(2)“匪夷所思”中“夷”的意思是(  ①  )。①平常    ②平安    ③别的民族④外国人(3)“直抒胸臆”中“臆”的意思是(   ①  )。①心     ②脑      ③腹      ④胸(4)“本末倒置”中的“本”的意思是(   ②   )。①本钱    ②根本    ③本来    ④本方(5)课程标准在阶段目标中要求5~6年级课内****作每学年16次左右。40分钟能完成不少于(  ④  )字的****作。①300     ②350     ③450     ④400(6)下列词语中没有错别字的一组是( ② ④ )①头晕目眩   口干舌燥   山青水秀   抵达②甜言蜜语   天高地阔   黄粱美梦   矍烁③怏怏不乐   眼花缭乱   如愿以尝   斑斓④前仆后继   出类拔萃   喧宾夺主   安详(7)“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近,但感情色彩不同。下列词语中与其类似的一组是( ③)①优秀   优异   优良        ②谦虚   虚假   虚伪③团结   结合   勾结        ④保护   袒护   庇护(8)仔细观察“花朵、纸张、火把”这些词语前后两个字之间的结构特点。下列词语中与这些词语的这个特点一致的是(  ③  )                                                       ①灯光         ②灯谜