文档介绍：恒王语文摸底测试
一、看拼音写词语。(10)
luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、查字典,把正确的序号填在括号中。(6)
1、“鲜”有两种读音:①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读?
鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )
2、“新鲜”在字典里的意思有:A、没有变质,B、没有枯萎,C、不含杂类气体, D、少见的。给加点的词选择正确的解释:
①计算机已经走进千家万户,已经不算什么新鲜东西啦! ( )
②这花枝叶繁茂,花朵新鲜。( )
③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。( )
④雨后的空气真新鲜。( )
三、基础平台(27) (+3+4+14+)
1、“香九龄所当执”,告诉我们要。
2、按要求写成语(至少写四个):
有描写学****态度的:
有形容人的说话的:
3、仿写句子:从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;
从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要.;
, ;
, ¡­………
4、根据课文内容填空:
①祁黄羊举荐人才出以公心,他做到了“, ”。
②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是, 。
③樟树不高,但它的枝干,而且伸向,伸得。的树叶绿得发亮。樟树,无论是还是,它们总是
那么。(《宋庆龄故居的樟树》)
④学了《天鹅的故事》,我想到了一些成语、、,想到了一句名言警句。
⑤学了《黄河的主人》,我知道了黄河的主人是,还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句) , 。
5、本学期我们学写了毛笔字,请写出三位著名的书法家
四、处处留心:《感冒灵说明书》。(4%)
[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[用法与用量]口服,常用量一日三次;每次1至2片,婴儿减半或遵医嘱。
[储藏]密封保存[有效期]一年
读了说明书后,请判断小明的下列做法,正确的打“√”,不正确的打“×”。
①小明的表弟(不满周岁)感冒了,他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )
②小明着凉了,咽喉发痛,服用了感冒灵,一日三次,每次1-2片。( )
③爸爸摸着脑袋进来,说不小心撞痛了,小明说:“爸爸,感冒灵可治头痛,您服两片吧!”说着就给爸爸拿了两片。( )
④瓶盖不见了,小明将剩余的感冒灵用纸包好,放在柜子里,以备今后使用。( )
五、口语交际(3)
你的好朋友非常想参加庆祝“六•一”儿童节的演出,但是他的心理素质不好,怕出丑。这时,你会这样鼓励他:
。
六、阅读(20)
(一)“生命桥”(片段)(7)
顿时山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥那情景是何等的神圣
1、给上面一段文字加上合适的标点。(2)
2、那情景是怎样的?(2)
3、文中把比作,是因为。(3%)
二)我想有个“高级妈妈”(13)
①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好,可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈,把我们生下来,就交给姥姥、奶奶抚养,完事。一类是中级妈妈,管我们吃穿住