文档介绍：平年和闰年年、月、日一、复习回顾,引出问题问题1:观察年历,想一想上节课我们研究了哪些知识。问题2:关于年、月、日,你还有什么问题?2月很特别,让我们一起来研究吧。二、对比观察,初步认识问题:观察这两个月的天数,一样吗?这里有什么知识呢?我们把二月有28天的是平年(365天),二月有29天的是闰年(366天)二、对比观察,初步认识活动:把上面月历中的闰年都圈出来,你有什么发现?四年中有三个平年一个闰年二、对比观察,初步认识年份2月天数平年还是闰年年份÷4199328平年1993÷4=498……1199428平年1994÷4=498……2199528平年1995÷=498……3199629闰年1996÷4=499199728平年1997÷4=499……1199828平年1998÷4=499……2199928平年1999÷4=499……3200029闰年2000÷4=500200128平年2001÷4=500……1200220032004282829平年平年闰年2002÷4=500……22003÷4=500……32004÷4=5012004÷4=5001三、知识整理平年和闰年的的判断方法根据2月的天数根据全年的天数根据公历年份判断二月28天二月29天全年年365全年366天公历年份不是4的倍数公历年份是4的倍数平年闰年平年闰年平年闰年四、观察思考,丰富认识问题1:每一年的天数都一样多吗?一会儿平年一会儿闰年,这么复杂,究竟因为什么呢?五、课堂大练兵判断下面说法是否正确1、1994年是平年()2、1998年2月有29天()3、每四年中有三年是平年一年是闰年()4、今年有366天()六、布置作业作业:第81页练习十七,第6题。