文档介绍：教学内容:1、学****附点四分音符,顿音记号。2、学唱二声部歌曲《柳树姑娘》教学目标:1、通过对《柳树姑娘》的学****从诗、歌、画中感受柳树的形象,并由主题向速度、情感及审美的拓展。2、运用多种教学手段引导学生自主参与各项学****活动。3、通过“意境”方式,培养学生进行简单二声部合唱练****教学重、难点:1、有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。2、二声部合唱教学。教学准备:多媒体课件打击乐教学过程:注:课前谈话激励:(黑板上事先准备一幅没有叶子只有枝干的柳树图)师:这是一棵只有枝干没有叶子的树,你们想不想让她长出树叶?只要小朋友在音乐课上好好表现她就能长出新叶!准备好了吗?那开始我们快乐的帮助之旅吧!一组织教学师生问好二学****歌曲《柳树姑娘》1导入:猜谜语师:今天的音乐课老师请了一位美丽的姑娘,你们想知道她是谁吗?请听师朗诵。问:知道这位姑娘是谁吗?——柳树姑娘。2、请柳树师:小朋友想不想见见柳树姑娘啊?那让我们一起来认识她吧!欣赏动画《柳树姑娘》,你们喜欢她吗?喜欢。老师也写了一首小诗来赞美她。3、节奏练****柳树姑︱娘——︱辫子长︱长——︱风儿一︱吹——︱甩进池︱塘——︱生念歌词(提示三拍子)师加入附点念柳·树姑︱娘——︱辫·子长︱长——︱风·儿一︱吹——︱甩·进池︱塘——︱师:那老师这么念,有什么不一样?……因为老师在这几个字后面加了附点。使原来的四分音符变成了附点四分音符。附点躲在音符后面,但为了强调这个附点,所以念的时候把附点念在前面。附点的时值:增加原来音符时值的一半,让原来的一拍延长成一拍半。4、接龙游戏:我们来放松一下。瞧,这是什么?(师出示碰钟和沙锤)现在我们要用这两件乐器来打击一组二声部的节奏,请看:×——0×××0注意:师打上面的节奏,生打下面的节奏。师弹歌曲的前半部分音乐,生加入乐器演奏。师:接下来我们玩一个接龙游戏,游戏的规则是:认真听老师唱的旋律的最后一个音。然后把这个音用×××0节奏唱出来,例如:我唱的最后一个音是1,那么你们就接唱1110,准备好了吗?完成接唱任务。5、有感情的学唱歌曲:师:柳树姑娘看你们学的这么好也唱起了自己的歌,请你们给她伴唱好吗?A、顿音教学(跟琴唱啦)师:我们的啦啦歌上面是什么啊?(生答)为了音符唱得更好听,我给她戴上了一顶顿音帽子,戴上帽子的柳树既活泼又调皮。怎样唱才活泼呢?(轻快并跳跃)(生说或师示范)B、渐强记号教学三赏柳树,舞柳树1、欣赏柳树风景2、给喜欢的歌词加动作师:柳