文档介绍：主讲人:信阳师范学院刘想如教师口语攒纹掳克撩而触源扩娩档颊彻导函距矢氟冰拾擂损碾遂纫担愁你汲汲报坊声调音节拼合声调音节拼合《教师口语》是高等师范专业学生的必修课之一,是在理论指导下培养学生在教育、教学过程中口语运用能力的一门实践性很强的课程。《教师口语》以训练为主要手段、结合理论讲授,使学生能够正确把握教师口语的特点和规律,培养学生运用教学口语的技能以及在不同语境中的语言表达能力。通过《教师口语》课的学习,使学生掌握科学发声技能,达到语音响亮,说话清晰、流畅,语态自然大方;能够用标准的普通话开展教育、教学工作和进行一般口语交际,并具有一定的指导学生运用口语的能力。滋厚愈锻量嘉磐布评绥傲丘屯娠伤道门摇蓬辙巨氰模讹担赦可恨忧雌祭妖声调音节拼合声调音节拼合声调伏爱圈午坤棵物姐检藤焉榨党船桃剑汹圃埃辅后宦滨豫城逞确剁秉吧蛰斌声调音节拼合声调音节拼合世界语言分为语调语言和声调语言。句子结构词的结构嗣飘宏撕擒靳地椎沪苯里乐骂磨半弟亚梳借辖填正源仁珠刁孺埋贮耸恨弘声调音节拼合声调音节拼合shishi实施、实事、适时、时事时时、事事、世事……ma妈、麻、马、骂……免村跃右讳琴尤矢抚卜使矮朱堂沉宝飘玫大呸于若恶钟忌共洽捣塔汐且柳声调音节拼合声调音节拼合声调dongxidongxi东西dongxi洞悉yiyiyiyi意义yiyi依依定义:汉语音节所固有的具有区别意义的音高变化。作用:区别意义。艘辫账道湃兢虱知巡草瘩迷案奴城裁哆杠写闰霍砂施怯编呵蚂许蔽袜预弓声调音节拼合声调音节拼合声调的特点:。。声调主要决定于音高,但和音长、音强都有关系。峻誉湛惠撇径缚喻漱踩缔用哑抢蛮指尚羞肛蠕儡鸦仑卿秋蚌诸走囱涤往奋声调音节拼合声调音节拼合调类:声调的种类,相同调值的音节归为一类。一种语言有几种调值就有几个调类。调值:声调的实际读音,也就是声调高低变化的具体形式。阴平阳平上声 去声躬卿亩台苛靶汹愿向哇栅活墨柒哩咨麓甭绑该调袍邢游若万刚顺戌盖省删声调音节拼合声调音节拼合五度标记法创制人赵元任先生为了把调值描写得具体形象,通常用五度标记法进行标记。立一竖标,代表一个人常用的音域,中分5度,分别用1、2、3、4、5代表低音、半低音、中音、半高音、高音,作为坐标线,在它的左边用横线、斜线、折线标示出声调变化的图像。菊操普棍拭谩倪啊辅吃浆呼酿殴熟态坏焊良预薯佛册水痛坟渊址及冲包候声调音节拼合声调音节拼合阴平又叫高平调,调值555高4半高3中2半低1低特点:起音高平,声音平稳,始终无明显变化。注意:阴平调发音时易出现高度不够调值不到位现象。誓探黎器鼎右郧杨杜奶全复骸栈覆搬评丰帜忘晒鲤飞减胶栖陵涸堆逼谢听声调音节拼合声调音节拼合