文档介绍：黄埔学校语文学科教学方案
主笔人: 合作人: 使用人:八年级语文组
教学时间
2005 - 2006 学年第二学期 4月28日星期第节
教学对象
八年级( )班
教学内容
27、岳阳楼记作者:范仲淹
教学目标
1、掌握重要加点字词
2、学事、写景、议论紧密结合的写法,学习精炼、生动的语言;培养翻译和朗读的能力。
3、了解作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的进步的政治主张。
4、背诵全文
教材分析
重点
掌握重要加点字词
学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法
难点
了解作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的进步的政治主张
教具
示范朗读磁带、多媒体课件
课件设计
本课课件请查黄埔学校教案课件资源库编目No. 号
教学思路与教学活动过程设计
27、岳阳楼记作者:范仲淹
第一课时
一、名楼导入
我国的很多名胜古迹,都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代的三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。
王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色”
崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”
岳阳楼上,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”传唱不衰,《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天,我们就来阅读这一名篇,看看它描写了什么样的景色,抒发了什么样的感情。
二、岳阳楼及范仲淹介绍
范仲淹,字希文,北宋政治家、军事家、文学家,死后谥号“文正”,世称“范文正公”。
自幼孤贫,勤学苦读;庆历新政,政治革新;几起几落,百折不挠;军中一范,西贼破胆;先忧后乐,心系天下。
背景:庆历新政失败后,范仲淹贬居邓州,此时他身体很不好。昔日好友滕子京从湖南来信,要他为重新修竣的岳阳楼作记,并附上《洞庭晚秋图》。范仲淹一口答应。庆历六年六月,他就在邓州的花洲书院里挥毫撰写了著名的《岳阳楼记》。表现作者虽身居江湖,心忧国事,虽遭迫害,仍不放弃理想的顽强意志,同时,也是对被贬战友的鼓励和安慰。
三、初步感知,自读疏通文意。
。
朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句,节奏必须整齐划一,凡四字句皆两字一顿,如:阴风/怒号,浊浪/排空;其余按意义划分,不要读破句。如:先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐。相邻的两组骈句之间,要有稍长的停顿。如:上下/天光,一碧/万顷;沙鸥/翔集,锦鳞/游泳。
,读懂文句
借助工具书和课本注释,读懂文句,初步理解全文大意。教师提示重点词语与句子,要求学生自读时注意。
3、理解每段段意
文章的结构层次为:
第一部分(第一自然段)叙述重修岳阳楼和作记的缘由。
第二部分(第2—4自然段)描写岳阳楼的京观及迁客骚人的情怀。
第三部分(第5自然段)表现作者的旷达胸怀及政治抱负。(板书叙事写景抒怀)
四、研读第一段
1、这一段写了哪些内容?
简述重修背景:政通人和,百废具兴
概括重修盛况:增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
点明作记缘由:属予作文以记之。
2、文中哪个词点出滕子京的身份? 哪些句子写出他的政绩?
谪守政通人和,百废具兴。
作者对滕子京在贬谪生活中能做出如此政绩倍加赞赏。
3、请说说你所了解的“唐贤今人”吟咏岳阳楼的“诗赋”。