文档介绍：古诗词特色班级方案四年三班一、实施目的:继承传统、开创未来、增强底蕴、陶冶情操、加强修养、丰富思想。二、实施目标:努力使我班学生全员参与,全情投入,使之诵读热情日益高涨,气氛浓厚,形成一支强大而有声势的诵读队伍,让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领,最终使此次活动逐渐成为我班具有深远意义的传统活动形式,并形成自己的特色。三、实施意义:古诗文是我们民族文化的精华,千百年来,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为中华民族文化的一朵奇葩。很多卓有成就的学者,在回忆自己成长历程时,都感慨得益于早年的启蒙教育,尤其是古诗文的诵读。扎实的语言表达能力和鉴赏能力,影响了他们的修身与治学,这就是所谓的底子,即文化底蕴。我们提倡创新,有志超越前人。然而创新不能无源,它必定要建立在传统文化的继承、扬弃的基础上。如果我们的青少年对民族传统文化一无所知的话,又如何谈得上创新呢?因此,我班为了提高中小学生的语文素质,决定进一步加强古诗文诵读的落实,相信通过长期的不懈努力,定会在学生的人文修养,陶冶情操等方面收到显著的效果。四、活动主题:吸取诗词精华,做气质少年。五、参加对象:全校学生。六、诵读的内容:学生自备《小学生必读古诗70首》。七、时间保证:、早上及节假日时间进行经典吟诵、演讲,分组背、个别背、接龙背、默背……等诗文学习游戏活动。,和家长一起读,营造浓厚的家庭诵读氛围,使古诗文诵读活动成为学生课外生活的一件乐事。八、考核要求及标准:1、总体要求:读音要准、停顿恰当、重音合理、感情澎湃、整体理解、篇篇诵读、认真思考、牢固记忆。2、古诗文背诵之三要:心要专——专心致志、不可分心,眼要准——仔细看准、全神贯注,口要到——边看边读、通顺流畅。3、古诗文背诵之四多:多读、多背、多想、多记。九、具体要求:1、诵读为主,理解为辅;品位诗文,畅谈体会;师生互通,交流情感。2、个人学习与集体辅导相结合;诵读与展示相结合;评比与激励相结合;总结与提高相结合。十、评价方法: 1、教师每天利用一分钟时间检查一至两名学生,在评价表上做好检查记录。 2、对吟诵古诗词活动中表现突出、成绩优秀的学生给予表扬,鼓励学生不断提高吟诵古诗词的数量和质量。 3、开展古诗竞赛答卷活动。对成绩好的学生给予奖励。 4、根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价。三八节队会方案四年三班活动目的:在三八妇女节来临之际,在班级内组织活动,由“想、写、说、演、做”等系列活动,回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱,体味她们的辛勤付出与殷切期望,并为她们献上真挚的感谢与节日祝福!经由过程现实步履表达对妈妈、奶奶及外婆、女老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感。活动过程:(队会程序略)一、主持人致辞:女:是谁给了我们生命?是谁陪同我们成长?是谁教我们做人?男:是你们,尊敬的老师、亲爱的妈妈、慈爱的长辈们。女:我们的成长过程离不开你们,没有你们的教育与培育,就没有我们的今天。男:你们的爱,似涓涓细流那样绵长,像浩浩海洋那般无垠。今天,在这个属于你们的节日里,让我们道一声:男、女(合):“感谢你们,你们辛劳了!”女:我宣布四年三班庆祝“三八妇女节”主题班会现在开始。二、1、女:古往今来,有多少英雄的妈妈,伟大的妈妈,她们的故事流芳百世。同学们,你们都知道哪些?(高汉斌————岳飞的妈妈,