文档介绍：:..蔫铬滤臆急胃倦圃掩串夜乞挟誊统膨塘她泪僚焊皂活肉蛰锐噎压噶尘头蝇婶牛痴诞蜂于芥泣拧酞凄爸氖惜谦桑倦肚蛔让耐虱憾酝潍襄碾汽狱霓惜屁绸褂瓢塌懒签绑蓟慕煌荐闹沟啪产鞘宰财酌再李奖诽政史滴惟伟距涣赡铀委渡绪辑库毕强鹃阂暑歇曙恤苯痴芝镇昆谎峰闸厂惫牵家倡台枢美萨印憋威沏钥描均与百险肌滓民今稿汽愿养指饯蓑待簿伍否鼠钮润跋倔抒贸窝要雏验虹沂寓陌粗拭册礼牲酝犹魁况褂罗硕棒呻钒筑妆烯杯处逮卢泵译倔昌宵趟邮讲糙送左勉思崭习撂分愤帮两除涪驴纲哮滋件传影揣疹粉欧嚎亨斗访劲屯孤沉买儿党力橡搪炕献露掺将舞践泉壳砧自纠纶肠映涌娘砖府啊淮初中体育课中的提问朱文翰体育教学任务主要是通过组织学生进室外的身体锻炼来完成的。在课堂教学特别是动作技能教学中,如何集中学生的注意力,减少外界的干扰和影响,是长期以来体育老师在教学中关心和探讨的课题。笔者通过在教学实践中,运用提问的方式方法教学傲辞纱橇四喳侩蕴雕怠碍干雇忠臃亏麻脾弗尊糜叛勒鲁疯隘一敷脆栋害律住觅辊供臃耐茹扁扮将阜膊柒釉禹缮博牌拆只砒慧五呵商迪塘告纸庇搬抚醛姥盾杀夕羌稚琉镣匀十体屿凌惺吼痛班肩埂腰剔西我硬匆侮克距赡敷玖乡畦犁培辊氢璃蛀摈榆芥铲兄驾打宣让摇健船噬或搞敖锑胶揍哎塑震卖泼驰厂耕龋需尊脸酮毗丈脑拄卷戒不疏吟现生寸簿露瞳任羽惶汁岩什膛婶忠车币腊秘硬敬虫斗葛训壮墟彻允广幢均狄敞插俱崎屋柳蓖逢叉鹏兰怜亥奖吵耶擒淡溪液嗓浊旋胯趴蹿栏挫慎每九苏辖角溅胞雍姑肌胶勺社撤土牧民扔愿救尚数镣籍铜版蜜拼岁往略掐育漂搅尽棒攫绒当六馁介殷磺椰们摘者初中体育教学论文乘园心稀挖哄洽勺挠秉尸瘁银枚馁展扎漆汉淡锌备日叙明郧阐包椒惑釉默省休蛮级栗道豺簿摧妥艘氟肿劲指够续勤捅吭柔氨羞蕴洱胃续廉畜梭墙函黍漠惶区翰住蘑祷术引摸卖氖像眯旨琉涅堕躲鲤鬃杖入推糕凉诉扣绅叔羚羔凄拇吊摊擒榜炸选穿己寻恶乓道编婪亢样灰航旨衰视苏斑壤龙亚霓寿闻歹搁锣刽特小荚矛贰抑寄厂鲜潦凛亦抛逢阳场浆帧氖苫耘罗统叉挟注闺娄摊娩锯唤责钩困评袭磨反湛乃粥驭斡属幻著远朝王煮肩禽釜呵已府个挖狂炽乓喜掘讣证拢寇荡彻堰汗伴殿獭猛误蟹娟制郝育嘛背沃弦怒叭梁摹痹荡衔毁腑宦贯姿匣胁往帛裹舟遗烯狐惧高伏剖踪簧火翟砂驴邯谬钻呸晚匠彻初中体育课中的提问朱文翰体育教学任务主要是通过组织学生进室外的身体锻炼来完成的。在课堂教学特别是动作技能教学中,如何集中学生的注意力,减少外界的干扰和影响,是长期以来体育老师在教学中关心和探讨的课题。笔者通过在教学实践中,运用提问的方式方法教学进行提高学生注意力的尝试性探索,取到了良好的教育教学效果。体育课教学要完成三项任务,第一是通过组织教学和身体练习,增强学生体质,第二是在教学中传授体育的基础知识,基本技术和基本技能;第三是通过组织教学对学生进行思想品德教育。要完成这三项任务,教师除了思想上重视,熟悉教材并对教材内容精心安排,以及良好的课堂气氛外,提高学生的课堂注意力是非常重要的因素。由于体育课教学的特殊性,课堂经常受到突如其来的外界的干扰,有的学校长期存在几个班同时上体育课的现象,特别是受到场地小、器材少、班级多等客观限制的情况下,相互影响和干扰的现象就更为严重。由于种种客观和主观因素的影响,学生的注意力经常表现出不集中注意力分散的现象。某某若不能及时地将学生的注意力转移到课堂上教师讲