文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse小学五年级《品德与社会》《林海雪原》第一课时课堂实录青州市王府街道团结小学崔玉霞活动目标1、引导学生了解东北平原的位置、范围和基本地理概况。2、了解东北地区的气候特点以及形成原因。3、探究地理环境与人们生产、生活的关系,了解当地的民俗民风。4、培养学生通过地图查找相关信息的能力和搜集、整理资料的能力。过程与方法首先教师用多媒体呈现《塞北的雪》为背景音乐的北国“千里冰封,万里雪飘”的风景视频,在带给学生视觉和听觉的同时,引出本课的课题,在学生向往东北的过程中,制度旅游计划,在此过程中了解东北的位置,气候特点,并让学生分小组按照衣食住行来四个方面准备,然后小组汇报,教师根据学生的回答补充相关资料,包括第十三届哈尔滨冰雕艺术节的宣传视频和二人转《小拜年》的视频,在轻松愉快的环境中了解东北的民俗民风,最后是行程结束后和东北人说句话,以培养学生对关东人得尊敬情感。情感、态度与价值观1、通过视频、歌曲、图片的欣赏,培养学生对大自然的热爱之情。2、通过对祖国区域地理的学****培养学生对祖***亲的热爱。教学重点难点及突破重点1、了解东北平原的具体位置、独特的气候特点和基本的地理概况。2、了解东北平原上人们的生活特点和风俗****惯。难点了解东北平原上人们的生活特点和风俗****惯。教学突破对于本节课的重点,教师可以通过课件展示、小组讨论的形式让学生了解。如教师在开篇主题导入中,用多媒体展现《塞北的雪》为背景音乐的东北平原独特的冬季景观以及人们在冰天雪地愉快活动的图片,让学生能够在听觉和视觉两个方面对东北平原有个直观的印象。对于本课的难点,教师通过一个为旅游做准备的的活动活动过程来完成,让小组分别以衣食住行为活动重点,为本次旅游做准备,在学生回报的过程中展示相关资料,例如形成的安排中给学生穿插冰雕节的视频和东北二人转的视频等,让学生对懂得民俗民风有个大致的了解中开阔学生的知识面。教学准备教师准备搜集东北自然风光和冰雪世界的图片和视频,人们在冰天雪地中滑雪滑冰的图片,二人转视频,第十能冰雕雕艺术节的视频,歌曲《塞北的雪》,一张东北三省的地图多媒体器械。学生准备课前搜集东北自然风光的图片和东北民俗民风的资料,试着使用地图,从地图上预****东北的地理状况。教学过程一、谈话导入教师:同学们,今天老师给大家带来一份特殊礼物,你们想不想要?学生:想。教师:好。一段精美的视频送给大家,希望大家能够喜欢。(教师播放歌曲《塞北的雪》为背景音乐的东北自然风景和人们愉快活动的图片。目的是让学生尽快地进入学****氛围中来,从视觉和听觉两个方面对东北平原有个直观的认识。同时通过师生对话,缓解紧张的师生关系。调动学生的学****积极性。)教师:喜欢我的礼物吗?学生:喜欢。教师:谁知道这是哪个地方的美丽景色?学生1:东北平原。学生2:林海雪原。教师:看了这段视频你有什么想法?学生1:东北太美了!学生2:老师我想到那里去旅游。教师:这个想法不错,我也想去看看那里的美丽风光。还有谁想去?教师:想去的还真不少。这样吧,我们大家一起去林海雪原看一看,欣赏一下那里的美丽风光,了解那里的民俗民风吧。(教师板书林海雪原)二、了解地理位置和气候特点教师:既然我们要去旅游,就要先了解这个地方在哪里,谁知道?学生1:在东北地区。学生2:和俄罗斯接壤。…