文档介绍：初中部数学教研组工作计划当前数学教学的改革进入了关键性阶段,数学总培养目标发生变化,着力培养学生的创新意识和实践能力,落实学生的主体地位,研究问题的方法,可以使学生终生受益,小到及时处理生活中的燃眉之急,大到对今后的发展产生重大影响。一、指导思想: 进一步深化数学课堂教学改革,探求"如何转变学****方式,提高教学效益"的策略,努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路。落实学校工作要点和教务处工作计划。面向全体学生,营造良好的课堂教学氛围,尊重学生的个体差异,因材施教,尊重和关爱每一位学生,在数学学科的教学过程中注意培养学生健全的人格,为使学生适应现代生活和工作需要打好基础。同时把我组的教学工作推上一个新台阶。二、工作措施: 一、认真学****教育理论。现代教育观念的转变是实施素质教育的关键,因此,我们将加强教育理论学****一)、内容及时间安排 《基础教育课程改革纲要》、《数学新课程标准》、《学科标准解读》及教学策略、教学评价的理论和有关综合实践活动各类课程改革的材料。 :双周周二下午。 :注重实效,通过学****要切实转变教育观念,确立“以人为本”的教育理念。认真撰写学****笔记,总结课程改革与教育教学改革经验,结合教学实际组织教师撰写教学论文。学期结束时每位教师交一篇教学心得。(二)、学科教学常规(着重于备课形式、教案书写、作业布置与批改) 1、集体备课,每次备课定时间、定地点、定内容、定中心发言人,原则上要求新教师备详案。同一年级段力求做到统一教学内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业、统一组织考试、统一评卷。集体备课要发挥群体效应,重视研究教法学法,全面挖掘教材的教育功能,鼓励创新,加强不同学科之间的交流与沟通 ,做好批改后的作业评讲、检查更正情况,要求学生每人准备一个错题本,收集错题。 ,充分利用网络资源,充实课堂教学内容,让学生见多识广。三、具体安排: 9月份:制订教学计划、进度、教案检查; 确定校本教研的主题内容。各年级进行学科文本解读 10月份:各年级结合各自的课程特点开展丰富多彩的学科活动; 做好迎接学区调研工作; 优质课评比选拔;