结尾的标准.ppt

文档介绍：回眸一笑百媚生
作文结尾技法指导
结尾的标准
简洁明快、干净利落、犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。
名段赏析
开头:最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡云芝先生。
结尾:可惜我没上完初小,就转到县立五小去了,从此,我就和蔡老师分别了。
自然收束
即用事情的结果作为文章的结尾,事物叙述完了,文章随之结尾。这种结尾法,适合写人、记事的文章。
实践练****br/>开头:那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学去了,到野外去玩玩吧。
主体概括(我不想逃学,还是向学校跑去。在课上,韩麦尔老师告诉我们:我们的军队战败了,我们成了亡国奴了,明天将有德语老师教我们德语,今天是最后一堂法语课。这堂课老师讲得很认真,我都听懂了。)
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结尾:韩麦尔老师转向黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写下:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。”
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名段赏析
开头:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
结尾:读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍、黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见。
首尾呼应
结尾点题,与文题遥相呼应;或与开头相照应,收拢全文。这种结尾法,适合写人、记事、写景状物的文章。
开头:我曾向体育老师郑重承诺,期中体育成绩肯定能及格。
主体概括(我的体育成绩很糟糕,体育老师非常着急。我每天早晨、晚上都坚持锻炼,体育老师鼓励我,坚持就是胜利。)
结尾:期中体育考试成绩出来了,我终于及格了。体育锻炼和学****上我会坚守承诺。在人生道路上,不管会遇到什么样的困难,我也永远不会放弃,做一个生活的强者——这就是我的承诺。
实践练****br/>名段赏析
开头:动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。
结尾:改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。