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[小学教育]苏州园林阅读与答案.docx

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文档介绍:《苏州园林》测试题【基础练习】给加点字注音:轩榭()重峦()叠嶂()丘壑()嶙峋()称心()池沼()斟酌()镂空()蔷薇()着眼()选出书写完全正确的一项( )、)、藤萝依傍琢摩芭蕉任其口然解释有误的一项( )A、自出心裁:出于自心的剪裁、创造。B、嶙峋:高大的样子。C、 轩榭:轩,有窗的廊了或小室;榭,建筑在台上的小屋。D、 镂空:雕刻出穿透物体的花纹或文字。写出下列词语的近义词:追求( ) 配合( ) 玲珑( ) 赞叹( )单调( ) 斟酌( ) 忽略( ) 自出心裁( )选词填空:(1) 谁如果要()我国园林,苏州园林就不该错过。(玩赏欣赏鉴赏观赏)(2) 假山的堆叠,可以说是一项( )而不仅是( )。(技术艺术)(3) 用图画来比方对称建筑是( )画,而不是( )画。(美术图案)(4) 廊了大多是两边无所()的,实际是隔而不隔,界而未界。(依赖依靠依傍)(5) 游览者必然也不会( )另外一点。 (忽略忽视)(6) 就是苏州园林在每一个角落者注意( )美。(图网图案)(7) 这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静( )的感觉。(闲适舒适)(8) 综合起來看,谁都要赞叹这是高度的( )美。(图案图画)按照上下文的语言环境,解释句中加点的词语:(1) 假如要我说说总的印彖,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。标本: o(2) 全在乎设计者和匠师们生平多阅丿力。阅丿力: o(3) 他们斟酌着光和影,摄成称心的照片。斟酌: o(4)那些门和窗尽量细而决不庸俗,即使简朴也别具匠心。填空:《苏州园林》是现代作家 写的一篇 文,作者从欣赏者的角度出发,用高度 的语言, 地说明了苏州园林异中之同的整体 ,又用生动而具体的语言,从各个方面 出一幅幅画面。苏州园林源远流长,近的四五百年,远的上千年,—全国,—世界,现存园林近二百处。苏州园林的 和匠师们将大 的景物,根据他们的艺术 和对美的追求,概括、提—,创造出富有诗—陆意的园林,使它成为艺术品。从上下文连贯的要求看,在下血句了的横线上填入最恰当的一项是( )人们常说, 「其实未必如此。我市第二皮革厂最近生产了一种仿皮轧花书包,做工讲究,款式新颖:一只才卖12元呢!A、价廉很可能物也美 B、价廉就不可能物也美C、价高必定物美 D、价高未必物美下列一段话中画线的四句话,没有语病的一项是( )主题班会一开始,(A)林非就首先第一个上台发言。他说:“(B)我语文不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习,(C)每天课外阅读量至少在2000字以上,争取天天写读书体会……"(D)林非的发言,赢得了同学们热烈的掌声。展开联想,在下血的横线上续写一个句了。大口然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐芯协力; 仿写句了。例句:选择了高山,你也就选择了坎坷。选择了宁静,你也就选择了孤单。仿句:选择了 ,你也就选择了 卜•面句了中加点的成语使用不恰当的一项是(A、 这条街成了商业街后,行人从早到晚川流不息。B、 这部小说,故事情节曲折,化合物形象生动,确实引人入胜。C、 正因为他具冇自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了岀色的成绩。D、 如果只冇良好的愿望而不按客观规律办事,就会适得其反。关联词语填空恰当的是()()说早期的环境污染是由于人类认识水平的局限,()近10多年來人类活动范围的扩大和全球经济一体化进程的加速,导致环境污染日益加剧。这不是某个国家能够独立解决的,(然的和谐。)国际间的协调和联合,()•依次填写词语恰当的是()(1) 湿沙层的水分足够()固定沙丘的植物的需要。(2) 无论植树还是种草,土壤中()有充足的水分。(3) 那么低而厚的云层,常常是阴雨风雪的()。 。(1)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。标木(2)总Z,—切都耍为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。败笔(3) 落叶树与常绿树相间,花吋不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。寂寞—— (4) 或者是重峦叠嶂,或者是儿座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。胸中有丘壑【课文选读】 《苏州园林》选文一(1) 苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标木,各地园林多少受到苏州园林的影响。因此,谁如果要()我国的园林,苏州园林就不该错过。(2