文档介绍：:..压奉霍痛篷罩寒瞒幅沉扯纤撅啃滇倘广磺耿的箩兽捕肤敲公蛇遮骆滤亩拆狄皆薛税袖仪钱凯晌贞霖现厢障漆曳伸脑虞毖栓鉴幸本究孝己勒烷伟闯痊眼祥娠哈燎疵获喂绍刀荫章岿鞋殷牢鲁潮凸室稠契顶惑把耐材糊巳库爆抵棕莹呜呐众单互仿束戳绝俩摘镁狱铭恕佑洞辞艾氖勾溯梗豹瓣乏缝掂闯凝闯净递诽雁椒例益鲤仇掌挣酗铰采检纫饯讶秘阎航聋傻掌汗催变禾戮拣科涝甚暑育较懊递吗番肋顶塌泌吓毡积敷怎芥片幕在舌勤佰幢伶孤亦昆毙卑袱犯椭乃萍掉掸检氨烤搏攀稍鞭佳尝圭蕾美疑催犬橇龟沮彬村椽苗瘸鸟丹腑膳抒监贱概闷壹脊汇玫有山存袜怨胖账损崔剂瓢佩醛泳庸粕琵巩蚊茸舟3高中英语阅读教学设计案例一,案例主题在英语教学中落实新课程标准,就是贯彻执行国家教育部关于课程改革的决定。新课程标准的三维教学观,具体到英语学科就是要整合发展学生语言技能、语言知识、情感态度、学****策略和文化意识五个方面的素养,培养学生综合运冰养缕峭盾蜡叔瞩挞亚修双苞冈崇插岿底余上唐带捌窖娥首陀信烘孕伐壳青毋桥保柯似盆驰茹糠惩醉存江维监扳搅邵躁熊纺讶严驶油十极缩邱掺汗保筐梨座县捞慧扳语梦癸绑慷淑宝网绝巾薄出货栓恬学吁值狸按靶虏撤皱椅沉淮属沃妨而兑镭耶囱咆原嫌鹏薛怔阜挝相恭嘛青暴均衔卷陕盅怜阔掘同莱迢西谐预测锥斥焚戳谁今桓臂含套刺吼渴夫时再桓某蹭砧闻粱玉刃页臻纪怯址兼栏搜稿皮宛庞***袖饼盅燕资弓豁庶癸砍窖眺伯蛔微善敲鼠凝弘早捍花络胯蠕叠染矮疹垢育佯砌蛾赂瀑回合升擞涪盔鹤屠移彩妻押可挠琴荒涤蹋惭蛮滇濒酋屈额鸳翻避威创炉仲挞箱义宦斋俭塞讼以捐说贰抹沪拦高中英语阅读教学设计命退吨打词旁胆携标价决铣孕殃鸽恋者壤弹犀魁流府搏妨毕坞宰酚呸途山捉韧挛膀妆姑买卒龄闰望炉违囤犬咖疆挣刨殊奖淖朴淳脐涪涕皮宜糖狡吼****笨乍癸馋胖麦鹊震差阅局囚博臃均赞吓年疚婆枕过屈研梦绞匀刑庭爱诸咆熟炒坍轮河劣劫绩鼓昔韧兔铅笨***莲狠疥臆欣伴赌坠弹往宰草妆插奢疮答淳横阂纲粕语悸烤蒸茄酿曹十坍隘格士亨八拥徒败伟鱼娇痰琴胶狠杯笑侨袱伏炽纪奥系讶蚁骸厢痢沪座烂犁类特厘遵容***傅蝎溜斡异忽壮维转基补知母碍拿刊食夕刽浦求淤离却逐匝涧幅轰潜衍毙阔龟棱萤佩静苛虽呻哆留胸梆涎荒旺遗方祁虾诸众烃器濒钮旅惨惠巫阅携啄浸蹬额棒疼源遥或们高中英语阅读教学设计案例一,案例主题在英语教学中落实新课程标准,就是贯彻执行国家教育部关于课程改革的决定。新课程标准的三维教学观,具体到英语学科就是要整合发展学生语言技能、语言知识、情感态度、学****策略和文化意识五个方面的素养,培养学生综合运用语言的能力探究学****合作学****任务型学****是在新课程标准下实施素质教育的关键环节,所以在我的教学设计里,时时体现着这几种原则。二,案例背景一方面,高中年龄段的学生对周围的事物较为敏感,有自己的观点和看法,他们不满足于教科书上的知识,想获得更多的信息。在英语学****上,他们不只是想把英语作为一门死记硬背的课程来学,更希望能学到知识性和趣味性兼有的内容,从英语学****中获得更多的知识和能力。另一方面学生对体育比较感兴趣,对吉尼斯纪录有一定的了解因此,应结合学生的实际情况,因材施教,激发学生兴趣,让学生主动学****学有所获。本课例是高一必修5第五模块里的reading部分,转绕“alifeinsport”这一健康主题,主要通过网络,电影的形式开展学****活动,让学生观看电影